<p class="ql-block"> 为继续深入落实国家“双减”政策，严格执行《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，结合《义务教育质量评价指南》中学生发展质量评价以及2022版《课程标准》中的评价建议，根据龙山区教育局关于学生学业测评工作要求，龙山区教师进修学校制定《龙山区小学2021-2022学年度第二学期数学、语文、英语学业评价方案》，并组织龙山区各小学校于7月5日-7月7日开展了一、二年级期末无纸笔类学业综合评价。</p> <p class="ql-block"> 龙山区各小学教学团队群策群力，结合本校实际制定出具有学校特色的学业综合评价方案，上报进修学校审核修订后，精心布置活动现场，培训参与游考教师。</p> <p class="ql-block"> 在本学期一、二年级无纸笔学业综合评价活动中，各校以别具特色、富有童趣的生活情境或故事情境为综合评价载体，努力构建多元化、全学科、自主式的期末学业综合评价模式，在对学生知识能力检测和应用的同时,锻炼学生合作能力，激发学习兴趣，综合应用所学知识解决问题。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 龙山区一、二年级游考，“游”出智慧，“考”出素养。游考变传统的纸上答题为所学知识的综合实践应用，变传统一卷定分为综合性评价。 孩子们在学习内动力提高的同时，也激发了多方面潜能，潜移默化地落实了“双减”工作。</p><p class="ql-block"> 减纸笔，增素养，成长翻倍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>