<p class="ql-block ql-indent-1">习近平总书记在全国教育大会上强调指出：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。作为非心理学专业的父母，如何在繁忙的工作之余，科学优质地陪伴孩子成长，我们需要从孩子不同阶段的心理特征去了解他们，从而采用科学的教育方法去帮助他们更好的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从孩子背上书包的那一刻起，学校、老师、同学、同伴就会在TA的生命中，产生深刻而久远的影响。在初入校园的学龄期，他们正式开启了自己的求学生涯。此前他们经历了世界的online游戏的初级阶段，从这个时候开始，他们需要完成老师发布的各种学习任务。除了学习这个主线任务，他们还要完成初步的社会交往这个支线任务，包括结交朋友，学会与他人的竞争与合作等。了解了孩子在小学阶段不同年龄段的心理特点才能帮助孩子更好完成小学生活中的多种挑战，实现快乐积极的成长！</p> 一、二年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一二年级是以学生身份进行学习阶段的初期，这个时期并不是知识的大量获取期，而是思维力的发展期。帮助孩子进入学校环境的学习适应和习得良好的学习习惯，保持他们的好奇心与培养对学习兴趣是低年级段学生的学习重点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育要点：放手让孩子体验自我成长，从生活习惯培养开始着手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。</p> 三、四年级 <p class="ql-block ql-indent-1">三、四年级是小学中段期，这时是儿童思维发展的转换期也儿童思维能力发展的关键期，表现在学习能力急速提升，是学习知识的关键期。只要处于合适的学习环境中，大部分孩子的知识储备都会急速膨胀起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育要点：这个时期孩子学习的比较顺利，他们便会获得勤奋感，“马不扬鞭自奋蹄”，勤奋感会促使孩子像海绵一样吸收更多的知识，逐渐形成能力的品质，不断地进步也会让孩子们更加专注于学习。</p> 五、六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">五六年级进入小学高段期，有一部分学生进入青春期前期。如果孩子的学习在这个阶段掉队了，TA就会形成自卑的品质，内心充满失败和无能的感受。父母不再是影响孩子的最主要人物，但父母仍然可以起到很大的作用。家长可以鼓励孩子们努力完成各种任务，做孩子的拉拉队员，在孩子暂时受挫时帮助他们站起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育要点：鼓励做事情的坚持性，帮助孩子建立进取的人生态度，促进自我意识发展。 孩子已经开始进入小升初的储备期，家长要开始关注小升初信息。为孩子提供一些接触自然、社会的机会。学习中遇到的自然和社会的观察问题，没有实践操作能力，很难准确理解其中内涵，接触社会对培养学习兴趣，保持主动学习的态度，迎接更复杂的挑战有积极作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">父母可以鼓励孩子多交朋友，纠正孩子在社交中的错误行为，帮助他们完成社交任务，为初中阶段的到来做好准备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学阶段重要的心理品质是：希望、意志、目标，孩子们拥有了这三个优良品质，那么挫折便不会轻易把他们打倒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>馨桥园小学德育处</b></p>