我的班级我的娃--大兴镇综合中学七年五班学习生活留念

泰来县大兴镇中心学校

那些种在校园里长不大的记忆那些留在岁月里忘不掉的纯真 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子就在这花开花落的间隙溜走了。 这半年，我的孩子们即是他们又不是他们：是他们：依然懂情理，尊老师，爱班级；不是他们：更有个性、有想法、有激情。也正因为他们如此特别，所以我们的故事才更加难忘。 我们的课堂 　　课堂是我们的主阵地，每一位老师都很用心，很努力的将自己的所学，传输给学生们。我特别享受和他们一起探索学习的感觉，有时他们能带给我很多灵感，让我体会为师者不同的感受。 我们的班会 　　六年级的孩子，逐渐步入青春期，他们对男女生身体发生的变化很是好奇。面对这一现象，我与副班主任冯源老师经过协商交流，专门设计了一堂班会课《男女红绿灯》帮助孩子们了解青春期那些事，知道青春期是黄金期要好好利用，明确男女生交往的正确方式，同时也渗透相关的法律常识。孩子们从最初的羞于启齿到积极交流，能感受到他们听得很用心，希望孩子们在长大的路上少些迷茫。 　　为了帮助同学们明确学习目标，树立学习信心，我们专门召开了“做学习主人”的主题班会，对成绩优异和进步较大的同学分别给予奖励。请优秀和进步同学代表分享他们的方法和心得。活动最后还请每位同学设计学习卡，为自己学习树立目标。 我的小助手 　　这学期在班干部的选拔上我仍然采用民主换届选举制度。孩子们敢于表现，勇于承担。看到他们在讲台上那么自信从容，我竟有些自愧不如。 　　班级各部门管理员也充分发挥他们的作用，我经常能看到我们的班干部像小老师一样把学生叫到走廊上谈话指导；每节课课间也能看到声音捕捉员在前面认真记录管理。在我们的共同努力下，大家都能形成了入室既静的意识，班级也逐渐形成文明有序、尊师爱班、团结互助的良好班风。 我们的才艺 　　这学期我的孩子真的让我为之骄傲，多年来想要带领学生创作易拉罐浮雕的梦想被他们实现了，我们的一班一品美术创作易拉罐浮雕作品《莲年有余》创意新颖、寓意美好，制作精美获得特等奖。 　　为了让孩子们能以更加饱满的状态上课，我们班约定每次上课前都要进行课前一支曲或课前一支舞的表演。真的特别喜欢看他们轻舞飞扬的美好画面！ 　　我班孩子真的很有艺术天分。这学期一班一品乐器吹奏比赛中，同学们在音乐老师的指导下，经过认真吹奏练习，队形设计，为大家呈现了一场精彩的音乐演出，听着优美的旋律可真是一种享受。 我们的花园 　　我和孩子们真的很幸运，有幸与北京圆梦慈善机构结缘，被选入“一米花园”活动，并获得花苗和种子的资助，学校领导也很支持我们此次活动。周校长为我们解决花盆问题；袁主任全程参与活动设计，并指导我们花苗移栽；云主任为我们设计花园场地和水源问题，冯源老师还做技术顾问，多次参与到花的育种栽种工作。现在我们的花园花香浓郁、灿烂绽放，已经成为学校一道亮丽的风景。 我们的导师 　　为实现全员参与、共同育人的目的，我校结合实际情况，开展“教师人人是导师，学生个个受关爱”制度建设。在学校的组织宣传下，我和家长们也借助钉钉会议平台，就全员导师活动的目的和意义进行讲解说明，得到家长们的一致认可。班会上我认真讲解导师活动的意义，并请学生自己选择心仪导师。经过精心设计我们成功举办了一场导师聘请仪式。周校长发言致辞讲明活动意义、学生向老师鞠躬答谢、签订聘请书、互赠红手绳、手舞操献礼。。。我作为组织者同时也是参与者，看着老师们灿烂的笑脸，孩子们真诚的眼神竟是那般感动。 我们的较量 　　进入六月份，很多孩子开始出现学习松懈倦怠现象，为了再次帮助他们收心学习，我根据他们的学习能力，分为三个批次召开小范围会议，研究考试战略，制定考试计划。并实施奖学金和PK赛制度，孩子们似乎找到了自己的目标，学习劲头较之前有了很大进步。 我们的家长 　　很庆幸因为一群可爱的孩子而结识了一些可爱的家长。他们体谅我的辛苦、宽容我的速忘、支持我的工作、配合我演双簧、回复信息迅速、孩子面前夸赞我、经常祝我美丽🌸祝我幸福☺️还会为班级带来特别的礼物🎁有他们默默的帮助，孩子们怎会不进步！ 我们的荣誉 　　时间过得好快，回顾我们的故事，发现这学期我们的收获还真多呢。每个月我们都会由评选小组经过严格考核评出当月的各路明星，记录在后墙的明星榜里。并利用班会时间，颁发奖状。再这样良好的氛围下，不仅学生个人取得嘉奖，我们班也多次被评为纪律文明班，还获得一次卫生文明班，可以说一张张奖状就是我班这群娃共同努力拼搏的最有利证明。 　　最后，我特别想说我和孩子们取得的进步与成绩，不仅仅是靠我们自身的努力，更离不开任课教师的帮助与指导。忘不了钱博老师巧设教学环节，课下耐心辅导，精心准备礼物；冯源老师走进学生心理，鼓励他们学习，设计各种小游戏帮助孩子们树立学习英语的信心；姚子强老师课间听到孩子们吹奏乐器，就会走进教室耐心指导；乔老师严格指导，我班孩子升旗活动中才会表现良好；佳丽老师带领孩子探索信息技术的奥秘；金瑞老师的心里话让我班内向的孩子树立学习方向；秀梅老师帮着我做学生思想工作，春华老师经常和我交流教育学生的经验心得；丽丽老师鼓励学生创意小制作；崔老师耐心指点学生感受书法的魅力。 　　成长中虽有遗憾，但那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月里忘不掉的纯真。都将成为我和孩子们前行路上的珍贵记忆，愿未来我们的学习生活里，我的班级更和谐，我的娃们更优秀。