<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，提高班主任的业务能力和教学水平，增强班主任整体素质。在东乡区教育发展研究中心的精心组织下。100名初中班主任齐聚英雄城南昌。开展为期四天的骨干班主任培训。</p> <p class="ql-block"> 7月4日，举行了隆重的开班典礼。仪式伊始，万伟韬副院长简单介绍了南昌师范学院这五十二年来发展历程，包括高水平的师资力量，教育人才突出以及本校在教育事业培训取得的一系列成就。在发言中他阐述了班主任工作是一门艺术，又是一门学问。希望通过案例分析和经验分享，使在座班主任学有所思，学有所获，学有所成。</p> <p class="ql-block"> 进修学校张志斌副校长阐述了本次培训的目的，全面提升素质教育新理念，掌握科学原则，提升班主任的业务能力，同时对即将转换角色的班主任们提出了殷切要求和衷心祝愿。</p> <p class="ql-block"> 学员代表占彬彬则表达了作为一名班主任会珍惜本次学习成长的机会，同时感谢领导给我们提供难得的培训机会，争取为东乡教育事业添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 任佳老师《遇见最好的自己—浅谈管理班级的方法与策略》可以说是别出心裁，以名著西游记唐僧取经团队为喻，她把带领一个班级，比作带领取经团队，面对三种最具代表性的学生类型，我们应该怎么当好这个唐僧？随后我认识到了班级管理的纵向思维，首先树立完整的教育目标，其次增强班级集体凝聚力，再次以德服人，以情动人，最后制定班级总目标以及分层目标。这些实用干货让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 江西师大附中副校长方有发为我们带来讲座《润物细无声—班级文化建设与班级成长》深入剖析了班主任文化建设的理念，用具体实例一针见血地指出班级文化建设中采取的错误示范以及可取之处。要建设好班级文化建设，首先要确认班级文化建设的原动力，次动力。明白了班集体的建设需要文化熏陶，需要文化作为引领，方校长的班级文化建设细微之处见内涵，用环境造就人，文化熏陶人！内涵之深，意义之大！让班级文化建设真正做到到润物细无声！</p> <p class="ql-block"> 蓝水清老师以她自己多年来带班的所思，所得，所悟分享给大家。首先把班主任分成六种类型，学生的5种典型特性和令人头疼的问题学生，接着阐述了班主任的工作困境，其次提出从教师修心、修业、修术三个维度的修炼方法及建议，诚恳而可行。</p> <p class="ql-block"> 李连胜老师的讲座从宏观的角度让我们明白了新时代班主任的责任和担当，又从微观的角度细致地讲解新时代班主任的专业能力如何锻造。其中不乏引经据典，也有身体力行的案例。</p> <p class="ql-block"> 范喜敏书记在《新时代班主任要做专业人，办专业事》专题讲座中提出了班主任的完整的治班理念，阐述了班主任是一份职业，更是前行道路的方向。同时提出班级的发展、教育的原点和结点都是学生，需要班主任的爱与责任。他的内容贴近现实，做到了理论与实际相结合。</p> <p class="ql-block"> 李凡老师在多媒体上显示的近几年国内青少年自杀数字，让人触目惊心；学生各种自杀的视频，让人内心揪成一团。相信每个班主任都会注意控制好自己的情绪，注意自己的言行。做到“早发现”、“及时干预”，为青少年们健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"> “淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。”饶玲教授带来了一场别开生面的“咖啡文化”。为我们提供了解决问题的新思路， 小组交流分享活动更好地培养团队协作精神和自我组织能力。</p> <p class="ql-block"> 各位大咖们用深入浅出的实例，科学有组织的语言给我们带来了一场思想盛宴。真正优秀的人既能高屋建瓴，又能见微知著。这也让我想起那句话，“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”</p> <p class="ql-block"> 本次培训，为班主任们搭建了一个交流学习、实践教学理念的平台，切实提高了班主任们的专业素养和业务水平。本次活动虽然已经结束，然而我们班主任学习的脚步永不停驻，希望“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，不断提升自我素质能力，同时我们能欣赏更加美丽的教育风景，“为幸福而教，为未来而教”，享受到更有意义的工作价值。</p> <p class="ql-block">撰稿:李杨帆</p><p class="ql-block">图片:梅海燕</p><p class="ql-block">审核:涂慧群</p><p class="ql-block">监制:张志斌</p>