2022级高一新生初升高教育教学培训讲座

君宏

2022年7月6日下午，准高一年级举办“初升高知识衔接讲座”。以期帮助同学们更好的了解高中生活、学习，在新的学期，新的阶段树立新的风貌。会议由白会翔主任主持。 　　会议第一项由各科优秀教师代表进行初升高学习衔接指导。 语文何建俐老师，从初高中语文的相同点及不同点进行分析，指导学生要转变学习态度、方法，找准高中语文学习侧重点，主动在日常学习中积累语文知识，加强阅读理解，坚持每天预习、复习，加深记忆，并找到自己的兴趣点能够快乐学习。 　　数学李小兰老师，从初高中数学特点的变化，指出高中数学学习中存在的困难：抽象程度加深，思维跳跃，知识内容剧增，初高中数学部分知识脱节；同时针对高中数学的学习提出相应策略，指导同学们如何学习高中数学，如何使初高中数学建立联系。 　　英语曹雪莲老师，从核心词汇、语法的积累；英语学习需要注意的习惯、方法；学习策略的指导与训练，以及初高中心理变化的衔接等方面给出具体的建议和方法。并布置了部分家庭作业，帮助同学们更好的适应、衔接高中英语学习。 　　物理白会翔老师，从初高中物理的差异指出高中物理学习中存在的困难，告诫同学们要从心理、行为上认真对待，用心学习；其次从理解、练习、兴趣与学习习惯等几个方面指导大家如何学好高中物理。并为同学们布置了暑假衔接作业，帮助同学们更好的衔接初高中知识。 　　化学王立福老师，从初高中化学的不同特点分析，指出高中化学中学习的困难：学习进度更快，方程式更复杂，知识点之间联系、迁移更繁杂。同时也为同学们提出相应学习建议：改变学习态度，重视化学学习和知识积累；调整学习习惯和学习方法，做到举一反三，触类旁通。 　　生物马强老师，通过对比初高中生物，告诫大家要重视高中生物，加强对理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合运用等能力的锻炼。并给出以下几点生物学习建议：要重视课本，回归教材；通过听说读写加强知识记忆；认真上课，积极思考，记好笔记，完成作业；平常主动收集错题，温故知新，重视错题集的重要性；擅于将知识点之间相互联系，构建思维导图。 　　会议第二项由王校长针对如何适应高中生活进行讲话。 　　首先王校长指出同学们刚进入高中的五种可能出现的不适应情况：角色不适应，学习内容不适应，学习方法不适应，名次变化不适应，高中生活不适应。希望同学们能积极调整心态。 其次王校长针对初中知识特点进行对比指出：高中知识量大，难度大，进度快，综合性强，系统性强，对同学们整体素质及能力要求明显增高。希望同学们在高中学习中养成良好习惯，寻找适合自己的方式方。 最后王校长给大家提出6条建议，帮助同学们迅速摆脱“后初中状态”。1.重知识，更要重做人；2.重生理，更要重心理；3.学会为自己做规划、定计划；4.要想办法融入高中，适应高中生活；5.处理好人际关系；6.学会学习，找到适合方法。 　　会议最后向同学们汇报了本次高考的优异成绩，希望各位新生在2025年高考时，能考出自己的好成绩，为学校创下新的辉煌。高中生活是人生的一个新的起点，愿同学们能够迈好高中的第一步、每一步。能做到仰望星空，脚踏实地，自由勇敢，无畏风雨，善良感恩，胸怀天下，努力拼搏，砥砺前行，以崭新的精神面貌迎接新的挑战，为自己创造辉煌的明天。