课程来源 <p class="ql-block">👩🏻动物是孩子们最亲密的朋友。成长过程中孩子们也产生了对身边常见动物的探索兴趣。比如“鱼"也是孩子们生活中最常见的动物，我们发现孩子在讨论鱼的时候，兴趣盎然，于是孩子们一-起走进“鱼"世界，感受“鱼"带来的乐趣。开展了以下关于“鱼"的主题活动的探索之旅。</p> 课程脉络图 课程目标 <p class="ql-block">1.能够了解不同种类鱼的生活习性，特征和特殊的本领。</p><p class="ql-block">2.了解鱼类有适应水生坏境的鳃、鳍、鳞片等身体结构，具有呼吸、运动等生命体基本特征。</p><p class="ql-block">3.通过多样的形式，观察、探索、交流对鱼的认识，发展幼儿对科学的兴趣。</p><p class="ql-block">4.在宽松、愉悦的艺术氛围中，通过绘画、手工等活动形式大胆地表现鱼儿。</p><p class="ql-block">5.使幼儿知道鱼可做成各种可口的事物，对人们有很多好处。教育幼儿要吃鱼，不挑食。使幼儿懂得，“鱼是人们的好朋友”，我们要保护它。</p> 探索观察了解小鱼🐟🐟🐟 <p class="ql-block"> 在活动开展前，我们做了一个大调查，通过前期的调查，了解了幼儿的已有经验。</p><p class="ql-block">👩🏻你见过鱼吗？在哪见过？</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻我在市场里见过好多大鱼。</p><p class="ql-block">👩🏻鱼最爱吃什么？</p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻鱼饵：蚯蚓、红虫小鱼食、青草、小虾……</p><p class="ql-block">👩🏻你知道的鱼有哪些品种？</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻鲤鱼、鲫鱼、青鱼、黑鱼、带鱼、鲳鱼、小丑鱼、孔雀鱼、灯泡鱼……</p><p class="ql-block">👩🏻鱼有哪些生活习性？</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻鱼离不开水。鱼靠鰓呼吸。鱼游泳时靠鱼鳍保持身体平衡。</p> <p class="ql-block">👩🏻通过观察讨论我们了解鱼的特征：鱼生活在水里，用鳃呼吸、用鳍运动、用鱼鳞保护身体的变温性。</p> <p class="ql-block">👦🏻小谢说：“它在睡觉吗？”</p><p class="ql-block">👧🏻玥玥说：“它的皮肤好滑呀！”</p><p class="ql-block">🧒🏻涵涵说：“它饿了吗？请它吃点鱼食吧”</p><p class="ql-block">👦🏻柠檬说：“小鱼在亲我的手”</p><p class="ql-block">👧🏻小阳阳说：“老师小鱼的眼睛圆圆的，肚子扁扁的”</p> 鱼🐟你一起 <p class="ql-block">《🐟“鱼”你一起》提出问题幼儿讨论并表达.</p><p class="ql-block">👩🏻提问：“小朋友们，你们想一想鱼儿家族里面还有什么样的家族成员呢？”</p> <p class="ql-block">“有的鱼儿家族嘴巴尖尖的”</p> <p class="ql-block">“有的鱼儿家族像大怪物一样”</p> <p class="ql-block">“有的鱼儿家族肚子大大的”</p> <p class="ql-block">“有的鱼儿家族头上有小圆灯”</p> <p class="ql-block">“有的鱼儿家族牙齿尖尖嘴巴大大的”</p> <p class="ql-block">“有的鱼儿家族鱼尾巴长长的”</p> 🐟🐟鱼儿大创想——多彩的鱼 <p class="ql-block">👩🏻《鱼儿大创想》在了解各种各样的鱼之后，让孩子们展开想象的翅膀，利用多种材料创作出多姿多彩的小鱼，让鱼儿变得跟加美丽！</p> <p class="ql-block">👩🏻快来看看小朋友们的作品吧！</p> 美味的鱼🐟 <p class="ql-block">“鱼是我们的好朋友”，可由于幼儿生活经验较少，不能很好的理解一句话，也不能将这一句话和我们的生活联系在起来。所以我们设计这一活动，着重讲解鱼可做成什么食物，通过这一活动使幼儿了解鱼对人们的作用，教育幼儿不挑食，要保持水的清洁，保护鱼类。</p> <p class="ql-block">一起来看看我们家长和宝贝们完成的美食🐟</p> <p class="ql-block">🐟</p> <p class="ql-block">🐟</p> <p class="ql-block">🐟</p> <p class="ql-block">🐟</p> 课程反馈 <p class="ql-block">🐟鱼儿的世界多姿多彩的，带给了我们无穷的乐趣，鱼的身体里还有许多的奥秘等着我们去发现、去探讨。通过本次的主题探索活动，不仅激发了孩子们对鱼类世界的探索兴趣，还培养了幼儿丰富的想象力和表现美的能力。让孩子们懂得了爱护动物 重要意义。</p><p class="ql-block">结合中班幼儿的年龄特点，我们的班本课程让幼儿的积极性和主动性都被充分调动起来，让他们全神贯注地投入到活动来，在不知不觉间认知、积累经验，对自己感兴趣的事物仔细观察，发现其明显的特征变化。并且丰富多彩的活动可以让孩子们亲近自然、喜欢探究，为探索中的发现感到兴奋和满足、在探究中与他人合作并交流。通过活动的开展，基于孩子们的兴趣点和关注点开展探究，幼儿自主学习、探究，使幼儿了解各种鱼的种类。身体结构及特征。在《指南》中提到：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累优异的直接经验和感性认识，支持和鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。</p><p class="ql-block"> 我们的故事还将继续哦，敬请期待吧！</p>