<p class="ql-block"> 思想是行动的先导。为了深入贯彻落实《新课标》精神，实现语文课堂教学由“低效”向“高效”的转变，切实推进素质教育的进一步发展，2022年7月6日，凌城镇全体语文教师带着夏日热情☀️，秉持初心💗，相约云端，共赴此次盛宴，参加本次徐州市组织的小学语文教师暑期业务能力培训活动。本次活动邀请了：魏本亚、陈飞、魏星等三位专家。</p> <p class="ql-block"> 首先，江苏师范大学魏本亚教授带领我们对《义务教育语文课程标准（2022版）》进行了深入的解读。</p> <p class="ql-block"> 魏教授从课本变迁、课标整体变化、新课标如何转化为新教学三大方面进行展开。</p> <p class="ql-block"> 课标整体变化则详细从语文课程性质、课程理念的变化、学习任务群、内容整合、学科核心素养、课程内容以及学业质量标准等方面进行了深入学习。那么如何将新课标转化为新教学呢？六种学习任务群就告诉我们，如今的语文教学不再是一篇一篇的教，究竟如何教？魏教授给我们一线的老师提出了5点建议。</p> 小建议 <p class="ql-block">1.有课程意识，学会开发课程。要有微课程意识。</p><p class="ql-block">2.由教向学的方向转变。学生在学中做，做中学。</p><p class="ql-block">3.每节课要创设情境，让学生解决问题。</p><p class="ql-block">4.要明确主题单元教学的基本要素。</p><p class="ql-block">5.教师不仅仅要做经师，要做人师。👩🏫👨🏫</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都饱含高度的学习热情💗，在认真听课的同时做好笔记📝，大家认真学习的样子真美💐……</p> <p class="ql-block"> 其次，陈飞校长为我们传经送宝，开展了小学语文跨学科学习实施策略的详实的报告。本次报告首先讲述了跨学科学习的发展历程。紧接着进行了跨学科学习的课标解读，陈校长先是对目标解读，根据目标列举一些教学建议。最后分享了跨学科学习的案例设计。通过实际案例，指导我们如何实施跨学科学习的主题活动。</p> <p class="ql-block"> 最后，无锡市梁溪区教师发展中心的魏星老师分享了“实用性阅读与交流”的内涵及其实现。听了魏老师的讲解，我们学习了对任务本身的解读，对任务群的解读，对“实用性的阅读与交流”的正确认识以及“实用性阅读与交流”任务群与其它任务群的关系。</p> <p class="ql-block"> 《新课标》的灵魂是核心素养，让我们站在素养本位的“大”单元教学下，实现教、学、评的一致性，用《新课标》的思想擦亮儿童的眼睛👀。</p>