<p class="ql-block ql-indent-1">伴随着世界经济的飞速发展，信息化技术和互联网技术越来越多地影响着社会的各个方面。作为社会重要领域之一的教育领域也在信息化的趋势下发生了很多新的变化，呈现出很多新的特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为全面有效提升教师信息技术素养，促进教师信息技术与教育教学融合创新，以适应新时代信息化发展，依据驻教师[2022]10号《关于组织实施非贫困县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目通知》的文件要求，7月6日来自全区百余名校级领导干部及骨干教师齐聚一堂，开启为期三天的研学之旅！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午我们有幸聆听了河南大学教育技术学教授赵慧臣的精彩讲座，赵教授在教育信息化2.0背景下，从政策解读和实践建议两大方面详细地阐述了如何提升教师信息技术应用能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵教授指出信息技术2.0工程，是智能时代下教育的改变，意在改变传统的以讲授为主的教学方式，从而改变学生的学习方式。在信息技术条件下的课堂，老师只是学习资源的提供者，学习过程的主导者，学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵教授的讲解深入浅出，系统地解读了信息技术2.0工程的政策和实践思考。讲座针对性强、实用性强，引起了参训教师的共鸣。在今后的教育教学中，希望通过对“信息技术与教育教学深度融合＂教学理念的理解与摸索，改变原来的教学模式，呈现给学生一个交互式，信息化的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着双减政策的实施和有效教学的深入，信息技术与学科教学之间的关系越来越密切。为了提升教师信息素养和教学融合创新能力，下午张辉老师进行了《新时代学科教师素养与教学融合创新能力提升》的专题分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师指出当今时代的教师除了要具备教学能力、组织与管理能力、沟通与合作能力、反思与发现能力外，更要具备信息化教学能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训中张老师推荐展示了很多教育教学管理过程中一些实用的信息化工具、小程序等。让我们在信息技术教育教学理论与信息技术实践应用方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过第一天的培训学习，我们受益匪浅，感触颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。漫漫教学路，教育信息化能力提升工程2.0才刚刚开始，教书育人的探索还在继续，学科育人的思索还在继续。会后九中孙校长分享了自己的感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训我校共派出了5名教师参训，培训过程中老师们聚精会神聆听讲座，认真做笔记。作为成长在信息时代的青年教师，我们会抓住这次难得的培训机遇，努力提高自己的信息技术应用能力水平，培训结束后我们将持续深化对学校信息化2.0的认识和理解，把思想和行动落实到本校实际中去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我们一定会将本次所学到的知识运用于学校教育教学工作，积极开展教研活动，努力形成驻马店市第十一小学独特的教学风格和特色。希望通过对“信息技术2.0与教育教学深度融合”教学理念的理解与摸索，让信息技术应用能力提升工程2.0研修成果在驿城区的每一所学校结果开花，全面提升教师教学水平，实现学校跨越式发展！</span></p>