<p class="ql-block"> 为贯彻“五项管理”和“双减”工作要求，进一步落实教育部关于教育评价改革，全面提升学生的综合素养，我校积极探索学生学业质量评价，7月8日，教务处组织一、二年级孩子们开启了“‘双减’行动乐游园，智勇夺星我能行”期末乐学闯关之旅。此次乐学闯关活动寓“考”于乐，一、二年级的孩子通过各个妙趣横生的环节，在游戏中动手、动脑、交流、挑战，体验成长的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 上午8点半，活动准时开始，一二年级小朋友们就手持“闯关卡”，有序地进入场地，看着精心布置的游园场地、热情满满的关卡老师，小朋友们各个笑容满面，信心满满。</p><p class="ql-block"><br></p> 畅游“语”宙 <p class="ql-block"> 畅游“语”宙共设置了识字、词语、古诗三个关卡，将知识性、学科性和趣味性有机结合。瞧！小朋友们摩拳擦掌，跃跃欲试，一个个化身“词语大王”和“背诵达人”，迫不及待地转动大转盘，按照箭头指向读出相应的字词或背诵古诗，看小朋友们争先恐后的样子，这一关一定难不倒他们。</p> 漫游“数”海 <p class="ql-block"> 十二个可爱的小动物出现在漫游“数”海的闯关墙上，动物卡片背后是12道不同难度的数学计算题，孩子们自信昂扬地在一个个灵动的数字间跳动，就像行走的计算器。</p> 津津乐“道” <p class="ql-block"> 闯关活动如火如荼地进行着，孩子们很快来到了津津乐“道”关卡。瞧，劳动小能手们熟练地叠衣服、系鞋带，从一件件叠放美观的衣服、一双双干净整洁的鞋子，可以看出孩子们平时经常做家务劳动。大家都沉浸在成功闯关的快乐之中，充分展现出自身扎实的品德素养和良好的精神风貌。 </p> 火眼精“睛” <p class="ql-block"> 迎着夏日的艳阳，乘着科学的翅膀。火眼精“睛”环节主要考察学生辨别动物、四季的能力。不仅满足了学生的好奇心，还丰富了学生的科学知识，锻炼了学生的思维能力。</p> “乐”动精彩 <p class="ql-block"> 音乐如甘甜的清泉，沁入心扉；音乐如璀璨的星辰，照亮夜空。在“乐”动精彩环节中，学生从音乐盲盒中随机抽取音乐曲目，并即兴演唱，在孩子们稚嫩烂漫的童声中，完成了音乐课的考核。</p> 精益“球”精 <p class="ql-block"> 小小篮球玩出了大乐趣，从孩子们原地拍球的过程中，感受到他们对体育的热爱。体育是学校教育的重要组成部分，精益“球”精闯关活动，让学生在运动中增强体质、锤炼意志，促进学生健康、个性、全面发展。</p> 真“像”大白 <p class="ql-block"> 快看，不知不觉就来到真“像”大白环节，孩子们充满期待地准备闯关。当一个个熟悉的画家肖像出现在眼前，孩子们毫不犹豫地说：“这是大画家毕加索，这是大画家齐白石……”本环节使孩子们的美术知识面得到了很大的拓展，让他们的美术生活不再仅限于课堂上，让他们意识到了学习美术的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 此次游园活动把常规学科测评与生活紧密地结合在一起，指向学生的核心素养，关注学生知识的运用、表达能力的提升、合作意识的培养、行为习惯的养成等。我校教师将继续践行“双减”政策，进一步探索教育教学评价方式，让孩子快乐学习，幸福成长。</p> <p class="ql-block"> 游园闯关是一种创新的考试形式，旨在针对低年级同学的年龄特点，减轻学业负担，引导同学们把所学知识融会贯通，并在闯关过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念，在自信与快乐中，“学有所乐、学有所长、学有所用”，将素质教育落到实处。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">监制：杨昌燕</p><p class="ql-block">策划：党支部 教务处</p><p class="ql-block">审稿：杜江红</p><p class="ql-block">图片拍摄：一、二年级教师</p><p class="ql-block">编辑： 杨烛 杨丹</p>