<p class="ql-block"> 乌云密布雨淋淋，奔走匆匆脚步急。纵然倾盆大雨，也无法阻挡教育人渴求的心境。7月5日下午，英语组的教研活动如期而至，大家热情高涨，纷至沓来。此次活动由教研组长杨志超主任主持，从工作总结，教研重点，学科成绩，新教材使用及高考试题分析几方面进行强调。</p> <p class="ql-block"> 杨主任首先从本学期教研工作的得与失进行阐述，提出要注重日常教研的成效与改进，并协作探讨提高学科成绩的方法与思路，提高自己的学科水平与素养。</p> <p class="ql-block"> 焦小周主任从积累个人素材出发，提出要注重日常积累，多研读文件，提前准备，重视课题、校本、社团及综合实践等活动，积极参与。</p> <p class="ql-block"> 马兰月老师从新老教材的对比角度分析使用心得，新教材更强调活动观的实施和中西文化的对比，更具有时代气息，旨在进一步提升素质教育水平，但是也保留了老版教材的经典篇目，让学生关注到热点的精华所在。</p> <p class="ql-block"> 李毅老师从课程内容出发总结了新教材的设计特色，教师的授课要注重语言和思维的一体化，从语境中迁移创新，弹性内容的选择性使用，有针对性的进行活动设计，这对教师的自身素质提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，大家共享了原高三年级郭艳老师的高考试题精析，从内容、题材和体裁分析高考出题的方向与考查的重点，加强对德智体美劳的引导，发挥育人功能及导向作用。</p> <p class="ql-block"> 教研活动接近尾声，但大家仍意犹未尽。教研之路漫漫，各位教师需整装待发，思考收获，反思缺失，为自己的专业成长做好铺垫。</p> <p class="ql-block">审 核：杨志超</p><p class="ql-block">图 文：郭 静</p>