<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策和教育部《关于进一步加强义务教育学校考试管理的通知》精神，改变传统的评价方式，以科学合理的评价方式全面检测学生的综合素养，促进学生全面发展，7月5日至6日，白银区第二小学组织了一二年级无纸笔考试。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了使测试达到最佳效果，学校多次召开专题会议，对各项测试的要求进行了重点强调并对整个测试的具体工作提出了细致的要求，认真拟定测试方案，认真培训任课教师与测评观察员，以确保非纸笔测试的有效进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次非纸笔测试紧扣课程标准，通过自主表达、体验活动、动手实践活动让学生在游戏中进行综合素养测试。学校教导处根据学情，紧扣学段目标，为低年级孩子们量身设计评价内容及评价方法。语文学科主要考察学生字词的掌握情况、朗读能力、课外诗词的积累以及看图说话的能力。分别设置了“识字小明星”“朗读小小先锋”“背诵小能手”“说话小达人”几个项目，内容丰富，形式多样。数学学科重在考核学计算能力和用所学知识解决生活中实际问题的能力，让数学知识能够学以致用。由“算一算、辨一辨、认一认、摆一摆”四个数学游戏组成，测评活动巧妙地将本学期所学的知识与技能整合其中，让孩子们在愉快的闯关游戏中体验快乐。整个过程既充满挑战，又饱含童趣，测评时孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大胆展示自己的才能，不难看出，他们变得更自信了，更乐意交流了 ，脸上的笑容更灿烂了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这种集趣味性与知识性为一体的评价方式，充分发挥了评价的教育功能，全面提升了学生的综合素养。相信，不一样的测评方式、评价体系一定会促进每一个孩子都能健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测试是白银区第二小学落实“双减”政策的有效探索，今后学校将不断推进测评改革，充分发挥评价正向激励作用，助力学生全面发展、健康成长。</p>