以考核促常规,以常规促提升-----高兴小学期末绩效考核工作纪实

秦时明月

<p class="ql-block"> 为了加大教学常规考核力度,深化课堂教学改革,促进学校教学工作更严谨、更细致、更规范,7月6日,高兴小学绩效考核团队,分两个校区对全校教师的教案、听课笔记、学生作业批改情况以及班主任手册等进行了集中、全面、细致地检查。</p> 检查有序 <p class="ql-block"> 整个考核活动在欧阳利群校长的带领下,开展得井然有序。各检查组成员本着公平、公正的原则,严格按照学校各项规定对各常规项目进行记录。在检查中发现,教师们在教学中始终保持着严谨的工作态度,能认真踏实地对待各项常规工作。</p> 精心备课 <p class="ql-block">  从各位老师的备课笔记和听课笔记中反映出了高兴小学教师勤勉踏实的工作风貌,展现了高兴教师严谨的教学态度和良好的业务素质。大部分老师都能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定教学目标,有详尽的资料补充,比较重视教学反思和教后记。</p> 作业规范 <p class="ql-block"> 一摞摞摆放规范、整齐的作业,是一学期各位教师辛勤工作的劳动成果,再现了全体教师认真负责的工作态度和热情饱满的工作热情,再现了学校教学常规管理的规范、有效。</p> 不断学习 <p class="ql-block"> 我校一直倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,鼓舞教师大量阅读经典书籍,使教师素质得到升华。一本本赏心悦目的读书笔记,让书香在笔尖飘扬。</p> 爱心评语 <p class="ql-block">  老师们用心关注孩子,用笔写下对孩子的真实评价。</p> <p class="ql-block">  每一本巜班主任手册》上,记录着老师与孩子谈心的过程,从心理健康到行为习惯,老师用细腻的心关注着每一位孩子的健康成长。</p> <p class="ql-block">  教学常规工作考核既是对每位教师工作的一种督促,也为以后的教学工作提供了修正策略。此次考核工作有效促进了常规教学工作常态化、规范化、精细化,为我校教学质量的提升奠定了良好的基础。</p>

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