一场夏雨，绵绵悠长。在文山中学的录播教室，一场培训学习正在开展，学员学习情绪高涨，教授讲解清晰深入，为在场的每一个参与培训的班主任的工作提供了新的源泉和动力。 本次培训，魏群先副校长，邱世昌主任，史坤波校长和刘先志主任为这次培训中充分动员，强调了本次培训学习的重要性。 <p class="ql-block"> 本次班主任培训是山东省首次，深受领导重视，我校刘平校长亲临培训现场，亲自布置，重点强调，又为我们的培训注入了强力！</p> <p class="ql-block"> 从八点半到十一点半郭春飞教授讲授了《班主任的专业成长知识与修养》。郭教授的讲授没有高深难懂的理论，而是将理论和班主任工作实际案例结合在一起，讲述了我国“班主任”的提出与发展历程；班主任专业提出的背景；班主任的育人理念；班主任人生导师的角色定位等等。</p><p class="ql-block"> 特别是郭教授对班主任的“核心素养”和“关键能力”为我们的所有的班主任做出了精细的讲解，同时他提出了班主任工作的五个层次和境界，让我们每一个班主任对自己的工作都有了一种崭新的认识和理解。更是为我们的职业生涯提供了一个明确的目标，也让在场的老师为将来的工作树立了一个新的理想。</p> <p class="ql-block"> 每一天的培训分为两个阶段，一是线上听讲学习，一是优秀案例学习，并就案例中的环节积极研究讨论。</p><p class="ql-block"> 案例，就是一种引导，就是一种启发，讨论就是方法的探究，为工作中出现的问题寻找出路。学的快乐，讨论的深入，就是我们每一个班主任这次培训最大的收获！</p> <p class="ql-block"> 同时，就班主任工作案例中提出的问题，我们每个班主任结合自己班级工作的管理情况进行交流和探讨！例如，学生信仰的培养。我校苏晓晓老师结合自己的带班经验，做了具体的介绍，让在坐的老师收益颇丰！</p> 每一位班主任老师不仅听得认真，笔记更是记写详细，各具特色的笔记内容，展示了我们老师的巨大收获。