<p class="ql-block">各位家长：</p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"> 说来挺快，我已经教了你们的孩子四年了，还有两年就将把他们送毕业了。作为老师，我尊重班里的每一个孩子。相较于成绩，我更看重过程，发现他们的闪光点，纠正他们的缺点，引导他们突破自我。我尊重每个孩子的差异，总是对他们报以更好的期望，即使无数次的失望，也不曾放弃过努力。放假了，老师将把这份责任移交给你们，拜托大家了！ </p><p class="ql-block"> 作为家长，总习惯比较，把自己的小孩和别人的小孩相比较。如果我们习惯把自己和别的家长相比较，会怎样呢？会不会更努力地想要做个更智慧的家长呢？新课上完，我为学习基础较差的孩子列了一份详细的计划，具体到每一天干什么。因为都是听写、默写这类比较基础的内容，作文实在不会的就仿着写，希望家长可以每天花点时间督促。遗憾的是，能坚持完成的孩子不到一半，其结果就可想而知。不要总在说自己的孩子差，如果你连基本的配合都做不到，我们还能期望孩子多么优秀？家长们也不妨静下来好好想一想，自己在孩子的学习方面给予了多大的支持，花了多少时间和心思。</p><p class="ql-block"> 作为家长，都希望自己的孩子比较省心，可现实可能并不如此。如果你的孩子缺点重重，你该怎么办？考试头一天，班上发生了一件事：一个学生写纸条，点名道姓骂老师。老师要求家长配合进行教育，家长却采取了逃避的办法，此事最终也只能是老师单方面的教育。大家不妨思考一下，如果换作是你，你会怎么做？哪个孩子不犯错，若是孩子犯了错，家长消极对待孩子，岂不是放任自流了吗？假期里，家长们将可能直面孩子的各种问题，希望大家能够抓住重点，积极面对，多与孩子沟通，严格要求。</p><p class="ql-block"> 假期生活，孩子可以自由支配的时间比较长，大多数孩子的自制力比较差，需要家长的帮助，家长们耐心引导制定计划，根据情况，对计划进行调整，培养孩子的独立能力。大致可以从生活和学习两方面来进行规划：让孩子在生活上得到锻炼，养成良好的生活习惯；有计划地完成学习任务。每个家庭根据自己的情况来教育孩子：时间充裕，可以多一点陪伴；时间少，就得做好督促和检查的工作；有条件的，可以带孩子出去走一走；家里要忙农活的，就让孩子劳动劳动，总之，家庭是孩子的第二课堂，家长就是孩子的生活老师，你们不缺生活经验，让孩子参与实践。 </p><p class="ql-block"> 孩子五年级了，可以引导孩子树立人生目标，积极向上。生活在物质丰富、科技发达时代的孩子是幸运，但也正是由于如此，他们适应了安逸的生活。很多孩子生活散漫，在电视、游戏、玩耍中寻求快乐，而忽略自身的责任，导致在学习上不思进取，归根到底还是内心世界的空泛，没有目标。假期推荐了两本人物传记，希望孩子们能从他们身上汲取力量，树立自己的人生目标，体现人生的价值。</p><p class="ql-block">家长们，每一学期结束，我总想与大家说些什么。以往说过的便不再重复，但也难免罗嗦，还望大家能够理解老师的苦心，永远对自己的孩子抱有期望，脚踏实地地引领孩子积极向上，不喊空话，在细微处体现教育的智慧。</p><p class="ql-block"> 祝愿各位家长事事顺遂！</p><p class="ql-block"> 李老师</p><p class="ql-block"> 2022年7月6日</p>