智趣成长嘉年华——多寿路小学2021~2022学年度第二学期二年级学业综合评价札记

雨霏初见

<p class="ql-block">夏日清风</p><p class="ql-block">激荡跳动的心房</p><p class="ql-block">教育温情</p><p class="ql-block">彰显“双减”的成效</p><p class="ql-block">考场相逢无纸笔</p><p class="ql-block">素养展示乐无穷</p> <p class="ql-block">  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为全面落实国家“双减”政策,改革考试评价机制,促进学生全面发展,减轻学生学业负担,2022年7月6日多寿路小学开启了二年级“智趣成长嘉年华”的学业综合评价活动。此次活动让孩子们能在轻松愉快的氛围中闯关答题,在活动中促进学生的全面发展,激发学生的学习兴趣和动力,增强全体学生的自我成就感。</p> <p class="ql-block">  为了让孩子们在测试中得到有趣的体验,学校早早制定活动方案,二年级全体老师在一个星期前就开始筹划现场布景、道具和试题的设置,为孩子们带来了一场别开生面又充满趣味的活动。</p> <p class="ql-block">  活动开始前,每位孩子领到一张闯关卡,根据闯关卡上的项目参加闯关,各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况,在闯关卡上帮孩子们点亮星级奖章。</p> <p class="ql-block">  校园里欢声雀跃,孩子们手里拿着闯关卡和自己准备的学具,列队整齐,自信满满,准备闯关啦!</p> 妙趣横生   过关斩将 <p class="ql-block">  本次学业综合评价是以"闯关"的形式来检验孩子们一个学期以来对语文、数学基础知识、基本技能的掌握情况。</p> <p class="ql-block">  教育局徐局长和张校长也亲临现场,来到孩子们中间,兴趣盎然地陪孩子们一起闯关。</p> 语文篇 <p class="ql-block">  “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力,根据低年级孩子的年龄特点,以“智趣成长嘉年华”为主题,设置了“火眼金睛”、“能说会道”、“实践运用”、“记忆超人”、“妙语连珠”五个关卡,重在考查孩子们的识字、朗读、背诵、积累和口语表达能力。</p><p class="ql-block"> 瞧!可爱的多宝们全神贯注,徜徉在知识的海洋中乐此不疲!</p> 数学篇 <p class="ql-block">  数学组设置了“计算小能手”、“时间小主人”、“数学大侦探”、“测量小标兵”四个关卡,主要考查孩子们的口算能力、数学表达能力、综合运用能力、实践操作能力,旨在让学生“玩中学、玩中测”,感受数学与生活的联系,体会数学的应用价值。</p><p class="ql-block"> 看!孩子们正在和那一串串数字斗智斗勇,攻破一道道难题,在挑战中收获喜悦,增强自信!</p> <p class="ql-block">  测评中,孩子们热情高涨,勇敢闯关。丰富有趣的游戏形式激发了孩子们浓厚的兴趣,天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> 春华秋实  硕果累累 <p class="ql-block">  古有关羽斩六将,今有多宝萌娃勇闯关!在欢声笑语中,本次“智趣成长嘉年华”二年级学生综合评价活动圆满落幕。孩子们在这次有趣的测试活动中多元参与,自主经历,既享受了“头脑风暴”,又在被检测的同时,收获了许多的快乐和成长!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在活动现场,领导和老师们或耐心倾听,或轻声引导,或微笑示意,或鼓励表扬……引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。</p> <p class="ql-block">  这是学生综合素养的全面展示,集趣味性与知识性为一体,为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围,带给了孩子们满满的仪式感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  闯关之后的孩子们把兴奋写在了脸上,他们挥起手中的闯关卡,大声高喊:“我们过关了!”</p> <p class="ql-block">  教育恒于心智,生命美在内外。非纸笔测试带给孩子们多方面多层次的学习感受,让他们有更多的机会获得学习的成功感,积极感,从而增强自信心,同时也让教师对孩子有了一个全方位的综合素质评价。</p><p class="ql-block"> 乐学促成长,虽无笔墨也飘香。我校今后将继续落实“双减政策”,在新征程中策马扬鞭再奋蹄,矢志笃行立芳华!</p>

孩子

闯关

关卡

活动

学生

嘉年华

二年级

评价

数学

综合