一切教育应立足于核心素养之上

张雪

2022年湘西自治州中小学教师全员培训（7月6日）还在继续，今天，秦教授给我们开展了一场发人深省的讲座。

讲座中提到当下的义务教育要真正实现从学科到人，从知识到素养的转型。学科知识内容应直接服务于服从于核心素养的需要，并要求学科实践活动应成为核心素养养成的路径。最终以达到文化自信，语言运用，思维能力，审美创造的以人为本以核心素养为导向的新型育人方式。

未来教师的角色將呈现多样性与专业性的结合，成为学生学习过程的领航员。学生学习的评估者，学生发展的交流者，学习资源的开发者。这就要求我们老师具备更高更全面的专业素养、研究素养、创新素养、信息信仰。

　　职业责任是教师育人的保障。教师这份职业无论什么时候都承载着社会的期望、家长的寄托、学生的期盼，把这种期盼变成教育持久动力需要的是责任。在真正落实“核心素养”的教育教学过程中，教师要应对很多挑战，要把这些素养变成学生的内在素质，需要教师持续不断的学习、耐心、毅力和奉献，需要教师的职业责任和职业精神。只有教师把培养学生“核心素养”作为自我的职业责任，并一生为之踏踏实实工作，学生的“核心素养”才能真正落地生根。