<p class="ql-block"> “幼小衔接”是儿童成长路上的重要阶段，对儿童后继学习与健康成长具有重要作用。为更好地深化基础教育改革，统筹协调各方资源，建立起幼小衔接工作推进机制，积极开展入学准备和适应教育，2022年7月6日，甘泉县教育科技体育局联合甘泉县第三幼儿园开展了学前教育宣传月大教研活动，全县公、民办幼儿园园长、业务园长、保教主任四十余人参加了此次活动。</p> 现场观摩 共促成长 <p class="ql-block"> 甘泉县第三幼儿园园长封彩霞对各位幼教同仁的到来表示热烈地欢迎，并且对幼儿园的基本情况、办园理念、园所文化、环境创设等进行了全方位的介绍。</p> <p class="ql-block"> 观摩过程中，老师们放慢脚步，带着欣赏与学习的心态，仔细观摩幼儿园早操活动、整体环境、部室、环创、幼儿自主游戏，材料的投放、主题教育活动等。</p> <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，观摩教师来到会议室参加研讨活动。</p> 共思共研 思想碰撞 <p class="ql-block"> 甘泉县幼儿园幼小衔接工作围绕“幼小衔接从一日生活和自主管理”理念展开，注重引导幼儿在一日生活中学习和生活，通过开展“自理能力小达人”、“时间管理小能手”、“课间十分钟”、“良好学习习惯培养”等丰富的活动家园合力扎实做好幼儿入学身心准备、身体准备、生活准备、习惯准备，为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 汇报结束后，甘泉县第一幼儿园常园长就今天的活动做了心得交流体会： 对甘泉县第三幼儿园的工作给予充分的肯定和鼓励。并且对幼小衔接工作给予宝贵意见:幼小衔接工作应从入园开始循序渐进的渗透在幼儿的身心、生活、社会、学习这四个方面有条不紊的进行，幼小衔接工作任重道远，从学习习惯到培养阅读习惯，发展幼儿的语言组织能力和游戏中寓教于乐，真真做到衔接有度。</p> <p class="ql-block"> 甘泉县第二幼儿园王园长作本次活动心得交流，对甘泉县第三幼儿园所做工作给予肯定和赞扬，并第二幼儿园的办园理念、环境创设、幼教发展趋势、幼小衔接等方面对全县幼儿园作出方向性阐释。</p> <p class="ql-block"> 甘泉县第四幼儿园张园长也作了精准的指导！他指出，在幼小衔接上要做好四个方面的准备：首先，幼小衔接始于小班，成于大班；其次，多种途径宣传科学的幼小衔接；第三，学习能力上提前培养；最后小学学习生活适时渗透。本着这四个方面进行教学，看孩子哪些方面已经达到，哪些地方还需要完善，及时和家长沟通，家校共育，让幼小衔接更顺畅。</p> <p class="ql-block"> 金庄卓越幼儿园冯园长就本园在幼小衔接工作作如下交流：卓越幼儿园通过营造氛围，自然衔接，帮助孩子们爱上学校，喜欢上学。注重互学共研， 双向奔赴。做到优化教学方式，帮助孩子逐步适应，从游戏活动为主向课堂教学为主的课堂转变。帮助孩子逐步适应小学生活。</p> <p class="ql-block"> 最后，甘泉县教育科技体育局高局长对本次参加活动的领导和老师们表示了感谢，高局长说，在当前的“幼小衔接”中很多家长存在注重知识、忽视健康的问题，幼教工作者要遵循幼儿园“以游戏为基本活动”的原则，充分尊重幼儿个体差异，防止和纠正“小学化”现象，要积极开展形式多样、内容丰富的主题活动。高局长指出，近年来甘泉县围绕“幼小衔接”学前教育宣传月教研活动，有了一定的经验基础，今后将在全县范围内定期轮流举办此项活动，进一步提升幼儿教育工作的科学化水平。希望参加此次活动的老师们围绕“幼小衔接”提供一些建议和思路，以便更科学地“双向衔接”。</p> <p class="ql-block"> 本次观摩交流研讨活动为我县提供了一个相互学习、共同进步的平台。同时，老师们也会在相互观摩学习中取长补短，在实践反思中不断提升自身的专业水平，同时，也为推动和提升我县幼小衔接工作的深入开展奠定了扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 愿每个幼教人都能像蒲公英一样:自信、坚持，无论在任何岗位、任何地方，都要秉持坚韧不拔的精神，努力寻找适合自己发展的方向和土壤，全力以赴地扎根、奋斗，最终开出绚丽多彩的花。</p>