学如弓弩，才如箭镞

抱朴工作室

——荆州区2022年暑期小学语文教师新课程标准培训 盛情七月，花酝芬芳， 酿一场蝶花雨，与你清唱，一脉心香，半城诗意。 ——题记 　　又是一年盛夏里，绿荫蝉鸣耕读忙。为认真贯彻落实教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的精神，根据区教育局培训要求和本学科教师现状，以全面提高教师专业化水平为根本目的，努力打造一批师德高尚、业务精良、素质一流的小学语文教师队伍，推动荆州小语教育教学质量的提高和教育事业发展。2022年7月5日荆州区教育科学研究院组织全区语文教师开展了小学语文新课程标准培训活动。 　　七月似火，鲜花娇艳，铺青叠翠，绿叶葳蕤，处处洋溢着夏天盎然的生机与活力，参训老师们早早地来到会场，严格遵守疫情防控要求，扫码签到，有序进场。 　　“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”，伴随主持人，抱朴工作室首席教师梁雁翎老师悦耳的泉音，活动拉开了序幕。 　　首先由教科院潘晓燕主任为活动致辞。潘老师的讲话，言短情长。她对所有到会的老师表达了最亲切的问候，阐释了本次活动的重要意义。她说：本次培训共分三期完成，我们务必做到应培尽培，哪怕只剩一位老师，我们也会按期举行，惟愿所有参培教师学有所得，学而满获。 把握变化明确新标 　　荷风送香气，竹露滴清响。教科院潘晓燕主任解读了《小学语文2022年版新课程标准》，重点对语文新课程标准的时代背景、创新发展、内隐逻辑内容这三方面做了讲解。她指出这一版课标修订主要有五个方面的变化，一是强化了课程育人导向，二是优化了课程内容结构，三是研制了学业质量标准，四是增加了指导性，五是加强了学段衔接。 最后，潘主任还为全体语文老师提出了《义务教育语文课程标准》（2022版）的学习建议，她指出在新课标的学习过程中，细读课标文本是基础，增强课改意识是重点，重构课堂教学是行动，提升课程素养是关键。深情的寄语，殷切的嘱托，一下子温暖了整个会场，令与会教师无不激情满怀，心生熨帖。 　　时光清浅，花开半夏，美好总是和期待不期而遇。本次培训我们还有幸邀请到荆州实验小学教师、抱朴工作室导师、青研中心主任、荆州市小语协会理事、湖北省小语学会会员、省级骨干教师贺红霞老师和正高级教师、湖北省特级教师刘朝翔校长为老师们做专题讲座，深度解读新课标，践行新理念，把握新标准，实施新课堂。 择高而立向宽而行 　　贺红霞老师的专题讲座《小学语文新课程标准四大突破五大应用》，好似在老师们面前拉开了一幅崭新的画卷。 　　贺老师从“义务教育课程方案（2022版）”“义务教育语文课程标准（2022版）”“语文新课标变化”“语文新课标重点解读”四个方面为我们娓娓道来。 贺老师提醒各位学员：新方案中强调，要坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教，从而落实立德树人根本任务，真正培养出“有理想、有本领、有担当”时代新人。讲座中贺老师更是清晰直观的展示了语文新课标新旧对比变化，让我们更心如明镜。 　　贺老师的讲座把理论和教学案例相结合，层层深入，化繁为简，拨云见日，犹如一抹青绿涌入老师们的心田。 深度解读，精准施教经过一上午的学习，老师们对新课程标准已经有了初步的了解。下午刘朝翔校长用他幽默风趣的语言，开展《任务群的设计与教学》的讲座。首先从“课程核心素养”“学业质量”“课程内容结构化”“学科实践”这四个方面详细为我们解读了《新课程标准》的四大突破，引导老师们了解“新课标”，用好“新课标”，实践“新课标”，在日常教学过程中，真正以“新课标”为指导，设计我们的教学活动。接着从特点和设计的核心两个方面介绍了“语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文字阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读、跨学科学习”等六大学习任务群。明确指出，“语文实践活动”是语文实践的主线，也是任务群设计的核心。 　　最后从“什么是大单元设计”“大单元教学有什么特点”“什么是真实情境”“创设真实情境与任务的价值”“创设真实情境与任务的内涵”“单元情境与任务设计举例”六个方面，理论结合实践，为我们分析了“真实情境与任务”的价值内涵。尤其是以《大小多少》等课文内容为例，进行的情境设计，让老师们深入浅出地理解了“真实情境与任务”。 指尖留痕，耕植心田 　　学向勤中得，萤窗万卷书。老师们认真聆听，且思且记，常学常新。 台前精彩，幕后有爱 　　本次活动由荆州区教科院统一部署，荆州区小语工作室倾心承办。为了培训活动的顺利进行，小语室主持人潘晓燕主任携其麾下抱朴工作室以及青研中心核心成员多番策划，绸缪帷幄，从方案敲定、会场布局、人员分配到午餐安排、茶歇小憩…事无巨细，点点滴滴，面面俱到。整个会场犹如一个温馨的大家庭，让老师们在这个炎热的夏季惬意的学习。 　　感谢荆州市实验小学为本次活动提供各项贴心的活动保障，让老师们在充实而紧张的学习中，感受到阵阵沁人心脾的清凉。 夏日如醇酒，着物物先知。本次培训帮助老师们全面把握新课标的变化，准确领会其编排意图，也为老师们继续深入学习指明了方向。同时也让教师们深深意识到：要做到脑中有“纲”、胸中有“标”、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”，脚踏实地、开拓创新，让美丽的新课标之花，在夏日绚丽绽放！结语 每个人心中，都有对梦想的不同定义。它或许遥不可及，或许只待你的努力。梦想不熄，步履不停。我们有对教育事业赤诚的心，我们有永不放弃探索的热情，我们在育人逐梦的路上学无止境！无奋斗，不青春！这场美好的学习之约，未完待续…… 本期撰稿：周琼冯薛李丽乐本期编辑：鄢奉姣本期摄影：黄雅雯王晓燕马亚丽本期审稿：胡川菊