课程缘起 <p class="ql-block"> 美好而难忘的幼儿园生活即将结束，三年里大家朝夕相处，一起共赴成长之约。孩子们心中更多的是留恋和不舍。在六月里不管是家人还是老师、孩子们，都多次提到下学期就要上一年级了，所以孩子们提出更多的也是关于毕业上小学的问题。于是，我们开展了《再见，幼儿园》这个充满留恋和不舍的班本课程活动，期待每个孩子都可以记住快乐而幸福的童年，记住幼儿园的老师和小朋友们。</p> 什么是毕业 我在幼儿园这三年 <p class="ql-block"> 孩子们回顾了三年幼儿园生活的点点滴滴时，犹如打开了记忆的匣子，从小班到大班，一千多个日夜，有欢乐、有感动、有伤心、发生了太多太多的故事......</p> <p class="ql-block"> 看着一张张的照片，回忆一幕幕的上演，这些点点滴滴，涌进心间。在幼儿园的三年里，孩子们从刚入园时哭泣不止，到每天都能开开心心来幼儿园，再到现在的不舍离别；从事事都需要老师的帮助，到现在几乎所有的事情都可以自己独立完成，这些都是他们的成长历程。在幼儿园肯定有他们最喜欢和最难忘的地方，因此，我们开展了“幼儿园我最难忘的地方”大调查活动，让孩子们用绘画的形式将此记录下来。</p> 幼儿园最难忘的地方 <p class="ql-block"> 同时也通过亲子记录表，孩子和家长们共同记录了“幼儿园我想对你说”。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园里最喜欢的玩具、最喜欢玩的地方我们都可以用绘画的形式记录下来。但是随着时间的推移和本月“再见，幼儿园”主题活动的展开，孩子们对毕业就有了更多的新想法。孩子们都表示不愿和小朋友分开，于是，我们开展了“我的名片”设计活动，可以通过设计自己的名片送给其他的小朋友们，不论走到哪里都可以时常联系。</p> 我的名片 <p class="ql-block"> 虽然这是孩子们是第一次设计名片，但他们对名片有着自己独到的认识。</p> <p class="ql-block"> 每个小朋友都向大家介绍了自己设计的名片，随后还进行了名片的互换。</p> 我眼中的小学 <p class="ql-block"> 《我的名片》活动结束了，孩子们对于小学越来越好奇，随之也提出了新的问题。</p> <p class="ql-block"> 孩子们分别说出了上小学后最担心的问题和最期待的事情。</p> <p class="ql-block"> 那么小学到底是怎么样的呢？我们一起参观了山西师范大学实验小学，跟哥哥姐姐们一起体验小学生活。</p> <p class="ql-block"> 参观小学的活动结束了，孩子们也说出了在参观小学的过程中最感兴趣的事情。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用稚嫩的画笔记录了小学生活。</p> <p class="ql-block"> 孩子们参观了小学，也体验了小学的生活，那么在去上小学之前我们怎样保留对幼儿园的怀念呢？小朋友们纷纷脑洞大开，有孩子说：“拍毕业照”。那么如何拍得比较有纪念意义？孩子们展开了一场精彩讨论。我们也因此开展了“我们的毕业照”活动。</p> 我们的毕业照 <p class="ql-block"> 孩子们亲手设计“我们的毕业照”，毕业照上记录了孩子想去哪些地方拍照，会摆什么样的造型……</p> <p class="ql-block"> 根据孩子们的设计和谈论结果我们进行了毕业照的拍摄，也跟玩了三年的玩具们进行了告别。</p> <p class="ql-block"> 毕业典礼一天天临近，孩子们学习了毕业诗和手语操准备在毕业典礼上进行展示。大家对毕业典礼非常的期待，不断的有孩子问：“老师，还有几天是毕业典礼呢？”“老师，毕业典礼的时候是不是要给我们发礼物？”孩子们对毕业典礼进行了畅想。</p> 毕业回忆录 <p class="ql-block"> 大家观看了毕业纪念册，一起回顾了三年幼儿园的美好时光！</p> 毕业告白 <p class="ql-block"> 孩子们回忆着幼儿园的一日活动和在幼儿园发生的点点滴滴的事情，表达着他们的眷恋和不舍。</p> 毕业典礼 <p class="ql-block"> 毕业典礼如期进行，我们也都满足了孩子们的愿望：毕业证书、蛋糕、饮料、礼物……希望孩子们在离别的6月不留遗憾！</p> <p class="ql-block"> 本月课程故事的开展，孩子们回忆了三年幼儿园的美好时光，体验到不舍、难忘、感恩的心情，并能用自己喜欢的方式表达对幼儿园、老师、同伴的感谢。在引导孩子们感受体会到别人对自己帮助的同时，也要学会把自己的爱和谢意积极的反馈给别人，让孩子从小知道感恩，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!</p>