<font color="#B06FBB"> 2021年8月30日国家教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，要求大幅压减考试次数，小学一二年级不进行纸笔考试，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长。为落实“双减”政策，唐马路小学结合自身实际，积极探索在一二年级采取不同形式的综合能力测试活动，考查学生学习中的语、数、体、音、美等知识综合运用能力和实践能力，给孩子们设置重重挑战，考查学生的学习成果。</font> <font color="#B06FBB"> 一二年级老师在校领导的指导下，认真研讨制定出期末考核质量评价实施方案，积极准备测试各项材料，尝试将语文的认读与背诵、阅读与表达，数学学科的口算与口答等拆分为妙趣横生的多个闯关游戏。对应语文、数学科课程标准规定的测评要素设计关卡，“字正腔圆”“耳濡目染”“画说生活”“计算小达人”“辨析小达人”“解问小达人”等趣味测评，让孩子们在生动、轻松的游戏情境中巩固学科知识，达到检测自己能力的目的并提升综合能力。</font> <font color="#B06FBB"> 音美体劳等综合素质考核充分利用唐山市师生综合素质评价平台进行，分：体育为“绳”彩飞扬；音乐为能歌善舞，通过对学生科达伊音乐素质能力测试，培养学生对音乐的感知力和节奏的掌握能力；美术以我的老师为主题自主创新画一幅画；德育为劳动最光荣，学生学习叠衣服并进行分类整理，并鼓励学生在道法课上分析自己劳动后的体会，将多学科教育融为一体，老师根据一二年级学生不同年龄段的要求，对学生回答和表现进行评定等级。学校根据“六慧”评价标准及学生完成情况给予星级评价。</font> <font color="#B06FBB"> 唐马路小学以 “美的教育”为核心理念，以“好习惯 好生活 美人生”为育人目标，坚持五育并举，让每一个学生都养成良好习惯，拥抱美好生活，实现美丽人生，遇见“最好的自己”！</font>