<p class="ql-block">阳光如约，洒满大地。为了更好的落实一校一模式，推进范县板桥实验学校高效课堂模式——灵动课堂的实行，同时加强教育教学管理，不断提高教学质量，县数学教研员李慧老师，深入范县板桥实验学校常态课堂进行教学指导。</p><p class="ql-block"> 听课把脉</p><p class="ql-block"> 首先听取了李改杰，钱爱英，孙琳，马欢欢四位老师的常态课。</p> <p class="ql-block"> 教研室领导和听课老师用心观课，记录灵动课堂中“小精灵们”精彩的表现，并记录有效的建议。</p> <p class="ql-block"> 李慧老师指出：</p><p class="ql-block"> 在灵动课堂中一定要让学生真正参与到学习的过程中，在整个学习过程中要让学生更多的获得探究学习的方法，重视知识产生的过程，培养学生的思维能力，即重思维、重过程。</p><p class="ql-block"> 结合孙琳老师的一节课指出在证明切线长定理时，不同的学生根据自己的学习水平，选择了适合自己的证明方法。同样的，在解决其他问题时，也是这样的思路，即重通式通法。</p><p class="ql-block"> 高效课堂模式最终是把学生培养成有思想，会思考，会研究，会学习的人。</p>