眼睛发现的是美，耐心呵护的是家

普安县龙溪石砚小学生活教师小谭

温馨的港湾，从踏入宿舍就已经开始续写了，学校里的避风港也是在这里，因为有多少感人的故事在这里创造，多少欢声笑语在这里回荡，有多少心扉在这里被滋润，我们用心呵护着他们的心……… 我们来自不同的地方，带着不一样色彩融合在这个大家庭中，都有着不同的性格特点，我们喜欢一起分享心中的喜怒哀乐。 　　在2021年12月份，月底时我们大家庭新加入了一位小伙伴，她扎着两个小辫子，有着一双炯炯有神的大眼睛，黑黑的脸蛋，穿着粉红色的上衣，腼腆且害羞，不敢说话，她的名字很好听就像她的性格一样温婉，刚来校时，记得第一个晚自习，我们正在一起学着手势舞《我爱我的祖国》，她学得很认真，下课后同学们围了过来问这问那的，她吓得不敢说话，当晚我也很担心她融入不了这个小圈子，因为她爸爸整天喝酒，二两小酒下肚后，到处路边都能见到他，因为这些，妈妈就外出务工就没有回来了，从此她也变成了单亲家庭。 　　当我来到她们房间时，看见孩子们正在热情的关心她，悬着的心有了一丝丝的放心，没来时我心里还想今天晚上她一定会哭的稀里哗啦的，因为她是第一次住校离家又远而且也很长时间都没有看到妈妈，当我看到她居然没哭，我当时就马上鼓励了她，“你很棒！很勇敢今天表现那么好”孩子们每次有活动时她都不参与，一个人站在边上，她的性格很内向，不喜欢说话，就很难跟同学沟通，做什么都是独来独往的，总是显得格格不入，于是我请了一位喜欢踢足球的小女生天天和她分享她们踢球发生的乐趣，经过一段时间后她们找到了共同点，从此她和这个姐姐来到我寝室相互学习。 姐姐送她返校时和我说，因为寝室里大扫除时她站着不弄，同学就排斥、孤立她，她也很无助不知道是怎么回事，后面一次的交流中，她知道了同学们为什么会排挤她，慢慢地鼓励她，她也很高兴，也在一点点的变化，从不会搞卫生到在现成了生活能力最强的小能手，孩子们看到她的改变后慢慢的也就靠近了她，现在她的性格也变得活泼且更加的有自信了，能在同学们面前大胆的唱歌、跳舞。 　　有的时候给孩子最好的东西就是陪伴和倾听，生活教师演绎的角色不仅是单一的还要多变，因为每个孩子都是独立的个体，所以我们要转换好角色，这样才能让孩子健康成长阳光生活。虽然生活老师工作琐碎、事情很多，但是看着他们成长的时候真的很欣慰，特别这次经过了为期四个月的培训，让我们真实的感受到了，任何时候都要想着提升自己充实自己，这样在面对压力时才能从容面对，才不会被社会淘汰，还要保持心中有爱，学会感恩。