致青春，终将去拼博《877》

张琼英（一隅偏安）

　　出游回来，孙女开心果的一份大礼在等着我，在路上的时候就向我报喜了。

放在我身边管了她12年，从去年开始我彻底放手了，由她母亲接管，有道是：不在其位，不谋其政。既然撒手了，决不多问，更不插手，退的彻底，避免矛盾。

每个人的育子观，各自不同，各有侧重，谁也别想去影响谁，或者是改造谁，这点我很知趣，不该我管的坚决不管。

本来子女的教育就是父母的责无旁贷，绝对不是隔辈的奶奶爷爷的义务，我们已经越位了12年，真的应该拱手相让，回到我们自己应该站的C位。

一如既往的不上任何辅导班，也不去读那些劳什子 的兴趣班。 我认为辅导班学的东西应该是义务教育应该在课堂上教授的知识，再去读辅导班岂不是本末倒置，我反对她去争班上前10名，名次在中等偏前就行。

但有一点，基础的东西一定要学得扎实，剩余的时间就是做她自己喜欢做的阅读和手工，画画，自学与爱好相结合，别把家长的期望值加在子女身上。孩子们有自己的选择，作为家长尊重和指引既可。酷爱阅读是她生活中的重要组成部分，手不释卷的状态，是我特别欣赏的 一幕，现在的孩子真没有几个能达到她这样的境界。心静如处子的她，可以一口气坐三四个小时看书不挪位。这一份定力，颇获老师们的赞赏与喜爱。

在家里从来没有人去逼她要去学什么，不学什么。偶尔在她偏离的时候踩一下刹车。日常生活中允许自由发挥，但绝不能任性，更不许有蛮横无礼的小公主脾性，没有规矩不成方圆，这是育人之道。

每次的成绩单下来，我只关心评语。她也知道，我关注的不是她的成绩，而是老师的评价，因为从老师的评价中可以评估出她受教育的综合素质。

6年的义务教育，开心果基本上在正确的道路上，在可预测的范围内，自在的在成长。斯文守规，正派，这是我希望看到的结果。

小学6年，一张张的奖状，老师的评语，几乎全优的成绩单，开心果交出了令人满意的成果。同学与她分离中的恋恋不舍，愿意和她考同一所中学，足以印证了她与同学相处的和谐。老师对她喜爱的情愫都倾注在字里行间的评语中。作为一名小学毕业生，我觉得拥有这些足够。

小学毕业了，意味着进入了青春期，也进入了叛逆的性格塑造过程。 愿她在迈向青春的过程中去面向未来，面向总将面临的拼搏。

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的，未来终将属于你。

奶奶对你的要求是：博览历史，关心时事，拥有独立的思考能力，有抱负，更有担当。

加油，未来的希望之星。加油，实现中国梦，实现你自己的梦。

　　六年义务教育的总结。

无数的奖状记录着曾经的以往，继续加油。

年少时代的记录。

相遇的开端与短暂结束。

相過即永恒。

每个人的c位刻入姓名。

一日为师既成永远。

花样摆拍，我们仰望未及的童年。