<p class="ql-block"> 为了切实落实双减政策，了解学生的英语学习情况和检测一二年级英语教学质量，根据学校的要求，结合低段英语学习的实际情况，全体英语老师就如何开展一二年级英语无纸笔活动进行了热烈的讨论。所有老师集思广益，出谋划策，最终制定了本学期一二年级英语无纸笔活动方案。</p> <p class="ql-block"> 一二年级组的英语老师们根据教材要求，共同商量如何出题，制定评分标准，大家一起反复修改闯关的题目，认真细化并执行方案。</p> <p class="ql-block"> 本次进行无纸无笔闯关得积分活动主要是了解学生对英语单词、重点句型和歌谣歌曲等方面掌握情况。通过设立"I can read "、"I can say"、"I can chant"三个关卡来了解学生对知识的掌握情况，以此激发学生对英语学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔活动由全体英语老师监考。第一、二关设有四个监考老师，第三关有三个监考老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨第一关I can read✨</p><p class="ql-block"> 同学们在班主任的带领下排成四列，他们怀着紧张又期待的心情，开始了第一关。监考老师从四组单词中随机抽一组让学生指读，这九个单词可难不倒这些智慧少年，看着积分卡上的四个印章，一些同学已经按捺不住喜悦，迫不及待地和身边的同学分享起来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨第二关I can say✨</p><p class="ql-block"> 第二关考察学生们对句子的掌握情况。一年级的学生用I can……来表达我会做的事情，二年级的学生用I have ……来表达我拥有……。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨第三关I can chant✨</p><p class="ql-block"> 第三关考查学生们对每个单元歌谣和歌曲的掌握情况。听，学生们富有节奏感的旋律让监考老师为他们竖起大拇指。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸笔活动，打破了传统的考试模式，让学生以学为舟，在趣味盎然的知识海洋中遨游，进一步体现了“双减”政策精神和“五项管理”工作要求，促进了学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 看这些得到十个印章的学生笑得多开心呀！</p> <p class="ql-block"> 一二年级英语无纸笔活动圆满结束，此次活动，体现了双减政策下， “减负提质”这一目标。今后，我们全体英语老师将会不断推进和完善评价机制，切实发挥评价育人的功能，助推学生全面成长！</p> <p class="ql-block">策划 ： 王绥正、叶晓嫚</p><p class="ql-block">摄影 ： 吴桂涓</p><p class="ql-block">撰稿 ： 吴桂涓</p><p class="ql-block">校对 ： 叶朝转</p><p class="ql-block">审核 ： 黄永芳</p>