缤纷暑假

新沂市新安小学（集团总校）

暑假

数学

思维

错题

使人

绘本

你们

自己

每天

坚持

—— 二年级2022年数学暑假作业

亲爱的同学们：
　　期盼已久的暑假已经到来。暑假是放飞心灵的好时光，也是提升和丰富自己的好时机。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，畅享悠闲时光，品味多彩人生，在过程中享受，在体验中成长，老师为你们精心设计了“过缤纷暑假 做逐梦少年”暑假数学特色作业，期待本次作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活，让你们由此触发灵感，激活思维，收获更多的知识和智慧！

01 （必做）

计划是行动的先导，没有计划的行动是盲目的，有好的计划，才能让你们的暑假生活变得多姿多彩。
　　考完试已在家休整了几天，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧！那么，请拿起笔，给自己制定一份有意义的暑期计划表，对学习、生活、娱乐进行规划、安排，让自己过一个充实又有意义的假期吧！
　　温馨提醒：计划一定要设计得科学美观，必要时可以和爸爸、妈妈一起制定，形式不拘一格，可以是课程表式、思维导图式，也可以是其他形式。7月7日前上传至班级优化大师中。

02 （必做）

在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。暑假里，你们在休闲之余一定要做到与书为伴，每日坚持不少于20分钟的数学阅读，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩，在故事中体会数学知识的奇妙，用阅读润泽生命，用文字见证成长。 　　温馨提醒：暑假至少阅读一本自己喜欢的书籍，推荐书目仅供参考，可根据自己的兴趣爱好自行选择阅读书目。必要时可以做做笔记，写写心得，建议阅读后制作一幅精美的书签贴在读书笔记上。

03 （必做）

学习不是一蹴而就的事情，需要循序渐进。因此，同学们要坚持每天不断学习，每天积累一点，这样才会有收获。
1.口算笔算。每天坚持10～15分钟的口算或笔算训练，让计算不再成为遗憾。既要关注计算的速度，又要关注计算的正确率。
2.实际问题。每天坚持解决2～3道实际问题（题型尽可能不重复），可由家长出题，也可由自己根据所学自主选题或自主编题。
　　3.暑假作业。合理安排时间，高质量完成《快乐暑假》中的数学内容，错题及时订正。
　　温馨提醒：前两项内容尽可能每天坚持做，认真书写，在做题的同时练字，开学之后比一比谁的字最漂亮。

04 （选做）

实践探究

（1）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。你们一定读过很多绘本，让我们绘制一本属于自己的数学绘本，一起走进数绘课程做周密之人！
亲子共同绘制数学绘本要求：
1.用A4纸，图文并茂。
2.运用已学知识和掌握的知识，也可应用自己预习好的新知识。
3.内容中要出现需要运用知识解答的问题。
4. 故事要有延续性，可以每天写一点，最后装订成册。
　　5.可以给你的绘本设计一个有趣的故事名字和封面，署上作者。
（2）制作一张数学错题卡（报），内容包括：①本学期自己的错题摘录及错因分析；②研究总结自己的“犯错”特点；③琢磨自己的“少出错”策略。
思维冲浪
每天轻轻松松，动脑十分钟，既培养数学思维，更培养努力坚持的学习品质。
　　温馨提醒：凡报名参加2022暑假快乐思维营“小数报杯•小小数学家”线上答题活动的同学请注意，7月2日正式开始答题，每日1题，7月25日结束，坚持24天，答满21题即可。千万不要忘记答题哟！ 数学是思维的体操，语言是思维的外壳，也是思维的工具,语言可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。我们一年级数学组自从“我当小老师”开讲以来，孩子们当“主播”，说数学，不但从“似懂”走向了“真会”，还锻炼了胆量和语言表达能力、逻辑思维和分析推理能力，为了让孩子们更好地展示自己，放假不放“学”，我当小老师“不打烊”，孩子们可以选择一道自己感兴趣的经典数学好题（可以是本学期学习的重点题、易错题，也可以是提高题），录制成讲解视频，并尝试编写导语和挑战题（每周2～3题）。完成后上传到优化大师中。

　　结语:亲爱的同学们，暑假于你们的意义，是默默蓄势，静待勃发；是调整身心，准备冲刺。暑假的日子里，不仅要有玩耍中的成长，还要有知识的浸润，人格的完善。请你们用智慧在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！