武昌区四美塘小学开展“臻美故事”德育教学分享

武昌区四美塘小学

《课程方案》和《课程标准》的修订，将课程目标指向核心素养，推动基础教育课程由学科立场向教育立场转变。为进一步学好新课标，用好新课标，7月5日，武昌区四美塘小学老师们齐聚学校阶梯教室，围绕“后疫情时代班主任工作难点”和“聚焦新课标带来的课堂作业变革”，开展“臻美故事”德育教学分享。 　　刘燕老师分享的主题是“严守、助手、放手”，对于学生在成长中出现的网络诱惑问题，从让学生了解网络的危害与作用入手，教导学生明辨是非，再与家长配合，对学生游戏娱乐时间进行把控，最后，将班级学生分成小队，互相监督，实行举报奖励惩罚机制。 　　康群老师以《无所住而生其心》为题，分享了教育生涯里的惆怅、纠结、喜悦、与收获，她认为我们要坚持自己的信念，守住自己的真心，撒下爱的种子，浇灌辛劳的汗水，让天空解释蔚蓝，浮云定义洁白。 　　马毓老师以《“二心”兼备，效率翻倍》为题，认为班主任，是学生健康成长的引路人。作为一名担任班主任二十年的老师，她觉得班主任不仅需要强烈的事业心，更需要一份责任心，“二心”兼备，班级管理才会更加到位。 　　吴静老师分享了《教育从“心”出发》，班主任工作是管理人的工作,面对的是朝气蓬勃,有个性，有感情，自我表现欲较强的学生,作为一名年轻教师，应该潜心钻研，不断探索，将每一步的工作都细致的落实到位，不断学习，不断进步！ 　　向丹老师分享的主题是《立德始于行育人润于心》，以身作则，为人师表。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力，自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。 　　江晓雯老师分享的主题是《独行未必速众行方可远》，她认为教学的真谛从来都不在别处，都在日常一点一滴的奋斗里。那悄然而逝的时间，那参与过的活动，收藏了记忆沉淀的芳香，任寒风吹过依然向阳，落红散尽依旧温润。 　　李婵娟老师分享的主题是《为了“好玩”而学好》，为了响应国家双减政策，本学期初她给自己和学生定了一个目标：不带作业回家！制定目标容易，实施起来还是挺难的。要实现这个目标对老师的教学和个别辅导工作提出了更高的要求。 　　徐圆分享的主题是《基于核心素养<体育与健康>学科的思考》，作为一名一线体育教师，他认为要在认真学习和深刻理解2022年版课标精神的基础上，积极探索、勇于创新，也希望在接下来的工作中得到老师们的支持，共同为促进学生身心健康、体魄强健、全面发展而努力。 　　刘珊老师分享的主题是《各美其美美美与共》，认为在语文教学中可以围绕单元习作，给学生提供习作提纲参考、好词佳句、范文引路，为学生完成本单元的习作提供习作支架。 　　彭宇琦老师分享的主题是《融爱融智臻于至美》，她讲述了轮岗交流工作的收获与付出，认为在茫茫的教师队伍里，在奔腾的浪花里，个人是谁不重要，重要的是为教育事业默默奉献的队伍里有你也有我! 　　朱慧副校长聆听了老师们的交流与分享后，发表讲话她希望老师们在“双减”背景下以“新课标”为目标，培养学生的学科核心素养，积极探索，勇于实践，更新教学理念，不忘初心，砥砺前行。