以赛促学展风采 以学促教提成效 :2022年泌阳县青年教师基本功大赛初中语文组决赛纪实

清见

<p class="ql-block">  青年教师是新时期实施教育改革与发展的排头兵,是肩负教育教学持续发展重任的主力军。为促进青年教师专业化成长,推进全县教育教学高质量发展,泌阳县基础教研室组织开展了中小学青年教师基本功大赛活动。经过学校初赛和分区复赛,全县共有119位中小学青年教师进入最后决赛。</p> <p class="ql-block">  7月5日上午,青年教师基本功大赛初中语文学科决赛在花园中心学校举行。来自花园、付庄、马谷田、贾楼、象河、王店、羊册、杨家集中心学校和泌阳一中、二中共10所学校的13位语文教师参加了决赛。</p><p class="ql-block"> 本次决赛主评委由基础教研室语文教研员张大黎老师担任,教研室特邀在全县初中语文教学领域颇有建树的泌水中心学校刘广群老师、高邑中心学校王庆法校长、付庄中心学校郑全岭校长、花园中心学校刘海云老师组成专家评委组,现场打分并公布分数。决赛采用微型课(15分钟)的形式,自选课题,鼓励参赛者使用课件。</p><p class="ql-block"> 13位赛课教师所选课题丰富多样,有现代文也有文言文,现代文中有记叙文、散文、议论文、说明文,还有作文指导课和名著导读课。赛课活动中,有激情的演绎,有深情的吟哦,有脱口而出的诗词歌赋,更有随口拈来的旁征博引,充分展现了青年教师的个性风采。</p> <p class="ql-block">付庄中心校 刘雪连</p><p class="ql-block">参赛题目《济南的冬天》</p> <p class="ql-block">马谷田中心学校 高华阳 </p><p class="ql-block">参赛课题《大自然的语言》</p> <p class="ql-block">贾楼乡中心学校 李缘缘</p><p class="ql-block">参赛课题《老王》</p> <p class="ql-block">花园中心学校 房柳 </p><p class="ql-block">参赛课题《记承天寺夜游》</p> <p class="ql-block">杨家集中心学校 赵春艳</p><p class="ql-block">参赛课题《紫藤萝瀑布》</p> <p class="ql-block">泌阳二中 宋少卿</p><p class="ql-block">参赛课题《谁是最可爱的人》</p> <p class="ql-block">象河乡中心学校 李瑶瑶</p><p class="ql-block">参赛课题《说和做——记闻一多先生言行片段》</p> <p class="ql-block">泌阳二中 陈娟</p><p class="ql-block">参赛课题《白杨礼赞》</p> <p class="ql-block">王店中心学校 潘相忠</p><p class="ql-block">参赛课题《山水画的意境》</p> <p class="ql-block">泌阳一中 李爱民</p><p class="ql-block">参赛课题《背影》</p> <p class="ql-block">羊册镇中心学校 苏璐</p><p class="ql-block">参赛课题《小石潭记》</p> <p class="ql-block">羊册镇中心学校 高启</p><p class="ql-block">参赛课题《如何使文章语言富有感染力》</p> <p class="ql-block">花园中心学校 陈哲</p><p class="ql-block">参赛课题:《名著导读——&lt;西游记&gt;的精读与跳读》</p> <p class="ql-block">  赛课活动是青年教师专业成长的擂台,更是展示教学风采、交流教学经验、切磋教学技艺的绝佳学习机会。为促进活动成效的最大化,在决赛结束,五位评委对参赛教师做了中肯的点评。</p> <p class="ql-block">  泌水中心学校的刘广群老师在肯定了参赛教师各自的优点之后,从“规范书写”和“合理处理教材”两个方面对全体参赛教师提出了衷心的期望,为青年教师成长指明了方向。</p> <p class="ql-block">  高邑中心学校的王庆法校长依据参赛教师的现场表现,提出了实用价值很高的“优质课教师的五个要点”:呈现自信,举止大气;重视阅读、增强课堂感染力;胸中有教材,眼中有学生;思路要清晰,详略要得当;教学过程自然流畅。</p> <p class="ql-block">  付庄中心学校的郑全岭校长从理论的高度一一点评了参赛教师的赛课,并现场解惑了青年教师关心的问题,如“微型课需要怎么教?”“微型课的亮点呈现”等。</p> <p class="ql-block">  花园中心学校的刘海云老师勉励参赛青年教师,要“守住自己的长处,补足自身的短板”。在如何提升优质课水平方面,提出了三点建议:要有好的切入点;课堂上要做到激情洋溢;做好引导者,把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block">  基础教研室张大黎老师最后做了总结,她肯定了参赛教师取得的优异成绩,并提出了下一步努力改进的方向,最后勉励青年教师,既然选择了教师这一职业,就要通过不断学习来扩大自己的知识结构,增加自己的知识储备,不断的提升自我、超越自我,努力做“最好的自己”,为我县教育事业贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 县基础教研室充分认识到青年教师在未来教育中的地位和作用,高度重视青年教师的素质培养和能力提升,不断为青年教师搭建学习和交流的平台、展示才智和能力的舞台,不仅关注教师群体成长,更注重教师个性形成,打造专业化、持续化发展的教师队伍,促进了全县教育教学质量的不断提升。</p>

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