<p class="ql-block">为贯彻落实教育部《中共中央办公厅国务院办公厅关于进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《双减背景下海原县义务教育质量监控评价实施方案（试行）》的通知精神，探索“双减”政策下考评新样态，在切实降低学生考试压力的前提下，多元评估学生的学习成果，发挥评价导向功能，促进学生全面健康成长。结合学科课程标准和教学要求，海原县第三小学于2022年7月5日对一、二年级学生进行无纸笔测评。 </p> <p class="ql-block">学校对于一二年级无纸笔测评工作高度重视，提前部署，周密安排。教务处制定了具体详实的活动方案，各科教师认真开展评价工作。根据低年级学生年龄特点、认知水平和学科特点，一年级活动设计了识字闯关、美文背诵、短文阅读3个版块。</p> <p class="ql-block">通过趣味测评，学校对各班表现优秀的学生进行表彰奖励。</p> <p class="ql-block">本次无纸笔测评对学生自主能力、语言组织表达能力等多方面进行综合评价，激发学生学习的兴趣，促进学生全面发展，同时检验、改进教师的“教”和学生的“学”。在今后的教学中，我们将继续积极探索，科学实践、细化措施，让“双减”落地生根，实现多角度、多元化的评价，让每个孩子树立起自尊心和自信心。</p>