快乐暑假 阳光成长—— 潇河湾小学暑假致家长一封信

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年级

家长

教育

孩子

暑假

学会

安全

观察

假期

暑期

尊敬的家长：

您好!

2021--2022学年即将落下帷幕，在各位家长的关心和支持下，我校已圆满完成了各项教育教学工作，在此向各位家长致以衷心的感谢!

放假及开学时间： 按照榆次区教育局规定，本学期义务教育阶段学校暑假时间为2022年7月5日—8月31日，共计58天（8月31日下午3:00到校）9月1日正式上课。暑假即将开始，为了孩子们度过一个平安而有意义的假期，相关工作如下，敬请配合。

　　一、疫情防控不松懈

在疫情形势平稳可控的情况下，假期全体师生可在省内有序流动。师生离开学校后，要按照属地要求，定期开展核酸检测。到公共场所或乘公共交通工具时，要扫场所码，遵守当地疫情防控规定；跨省前往低风险地区的，要提前向学校报备；原则上不得前往14天内有疫情发生的省辖市或中高风险地区。出行时，鼓励全省师生及家长尽量采取自驾、“点对点”包车、乘坐旅游专线等疫情传播风险较低的方式；返回时，要提前向社区报备，并在返回后24小时内开展1次核酸检测。秋季学期开学前，若全省无本土疫情，外出师生要至少提前7天返回学校所在的辖市，实行7天居家健康监测，并按属地要求进行核酸检测。

　　二、假期安全要求

1.强化防溺水教育和监督。严防溺水做到“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救，确保溺水事件不发生。

2.加强交通安全教育。细节关乎生命，安全文明出行。呼吁骑电动车的家长：一盔一带，安全常在！教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹，在公交站台安全区域等候公交车辆，并注意观察路面车辆行驶情况，防止各种交通安全事故的发生。外出时不要乘坐无牌无证和“三超”的车船，不在公路、铁路上游玩，教育学生不私自骑车外出，不准中小学生学骑摩托车等出外游玩。

3.加强消防用电安全教育。教育孩子注意用电用火安全，不玩插座、开关，不玩火，不玩电和燃气，谨慎使用家用电器，严防发生触电和其他安全事故。发现火情，及时拨打119，远离存在安全隐患的地方。教孩子自我防范与自护自救的方法，杜绝一切触电、火灾事故的发生。

4.加强健康饮食安全教育。健康饮食多引导。督促子女加强身体锻炼，注意个人、家庭环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂、变质的饭菜和“三无”食品，尽量不让学生进入人多拥挤的场所。

5.加强居家安全教育。切实履行监护责任，不留孩子独自在家，不要随意给陌生人开门。不让孩子攀爬阳台、门窗或高处，防止坠落。教育孩子不要从阳台往楼下扔东西。妥善放置剪刀、水果刀等尖锐物品；药物、洗涤用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子误服。

6.加强网络安全教育。教育孩子合理安排作息时间，制定具体的假期学习、休息计划。不沉迷于网络与游戏，不进网吧，不浏览不健康网站，网上聊天交友要谨慎，不随便与网友见面；防范电信、网络诈骗，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。

　　（三）合理安排孩子暑期活动

1.关注班级群，了解班主任及科任教师安排的各种通知，密切配合班主任认真及时完成暑期疫情防控、安全教育等各项工作。

2.请家长帮助孩子合理安排暑假生活，制订好暑假计划及每天作息时间表。认真完成各科教师布置的假期作业，有意识地培养自学能力和自控能力，读好书，多读书，不断完善自我。鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为学生进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。鼓励学生参加有益的社会实践活动，增长知识，提高独生存能力。

3.配合学校加强对学生的思想道德教育，法治纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

创意暑假作业清单

长达两个月之久的暑假,是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……

活动一：习惯养成

1.读书：每天坚持阅读,同读一本书或自选书目30分钟。

2.日记：每天用心观察生活，一年级:自己看到的、听到的讲给父母听；二年级：每周简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。三-六年级学生每天用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活（每篇日记300字左右）。

3.练字：每两日一首古诗，可以临摹。（1-3年级硬笔、4-6年级软笔）

4.每天坚持30分钟健身运动。

活动二：影视赏析

1.观看影视节目

2.亲情共赏：与家人一起观看一部以上影片，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

活动三：快乐阅读

1.整本书阅读（任选1-2本）

2.精彩故事分享

1-2年级：

（1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

（2）把自己听到的故事叙述给父母听。

（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。

3-4年级：

（1）选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。

（2）把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。

（3）选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。

5-6年级：

（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。

（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。

活动四：实践与体验

1-2年级：

1.清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。

2.午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。

3.下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。

4.雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。

5.夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。

注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。

3-4年级：

1.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。

2.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。

3.和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。

4.到科技馆体验科学的乐趣和魅力。

5.学会利用废旧物品做一两样小制作。

6.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。

5-6年级：

1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。

2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。

3.参加一两次社区组织的暑期活动。

4.学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。

5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。

活动五：观察探究

1-2年级：

1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。

2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。

3.找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。

4.看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。

5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。

3-4年级：

1.观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。

2.与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。

3.观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。

4.尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。

5-6年级：

1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。

2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。

3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

活动六：互联网+生活

1-2年级：

1.学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。

2.学会使用微信进行视频、语音聊天。

3.学会使用在百度上搜查需要的资料。

3-4年级：

1.在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。

2.学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。

3.学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。

5-6年级：

1.在家长指导下学会网上订票。

2.使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。

3.在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。

美好暑期，快乐是底色，安全是前提。让我们科学把握育人的时机和节奏，一起携手努力，真正做到尊重孩子、关爱孩子、帮助孩子成长成才！祝愿同学们度过平安快乐、健康充实的暑期生活，祝愿家长们工作顺利、万事如意！    

榆次区潇河湾小学