<p class="ql-block"> 岁月可居，时光如流。转眼间五年级的学习生活已经结束。在这一年里，我们五年级二班开展了“家校共育培养学生自我管理的研究”。课堂上，老师重在培养学生的认真倾听习惯，提高听课质量；引导学生合理规划时间，高效完成作业，努力做到作业不出学校。课间活动时，管住自己的腿，不去危险的区域玩耍；管住自己的嘴，不说脏话、不说破坏团结的话，倡导礼貌待人，做文明少年。</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，通过主题班会的开展、家长督促、个别谈话鼓励等形式，转变学生思想，明确学习目标。结合课堂提问、考评奖励，严格落实学校工作安排，保证每个学生都能按时、高效听课。</p> <p class="ql-block"> 水滴石穿非一日之功。为了巩固所养成的自主管理好习惯，也为了让学生能过上一个有意义、充实的寒假期间，班级开展课外阅读分享打卡、练习打卡、朗诵打卡，学生在活动中锻炼了能力，找回了自信，也变得越来越自律。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课外阅读分享打卡统计</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书法练习打卡统计</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">美文朗诵打卡统计</p> <p class="ql-block"> 生活中，我们和家长一起开展了众多活动，在活动中让学生感受到自我管理的重要性： </p><p class="ql-block">1.自主整理书包和房间；</p><p class="ql-block">2.学会自主学习，遇到学习困难能主动去解决问题；</p><p class="ql-block">3.坚持阅读课外书和优秀习作，提高理解能力；</p><p class="ql-block"> 4.坚持每天锻炼半个小时，感受运动的快乐；</p><p class="ql-block">5.管理好电子产品，科学用眼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">养正少年全能星</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">热爱生活环保星</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">自主学习小达人</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康生活星</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高尚情操道德星</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文明礼仪星</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学习进步超越星</p> <p class="ql-block"> 在全体师生和家长的共同努力下，学生的自我管理意识已初步形成，他们爱上了学习，并能从中感受到学习所带来的快乐，真正实现了“要我学”为“我要学”。在生活中勿需家长督促，孩子们能合理安排时间，做事井井有条。假期里他们将结合班级暑期活动安排，继续管理好自己，不断去锻炼自己，向更高目标迈进。</p>