<p class="ql-block ql-indent-1">⽴⾝以⽴学为先，⽴学以“学习”为本。今天是7月5日，永顺县教师暑期全员集中封闭式培训进行到第三天。虽然天气炎热，可并没有削弱老师们对这次集中学习的积极性。</p> 持续正风肃纪 <p class="ql-block ql-indent-1">学校全体教师自觉遵守会场纪律，严格遵守签到制度，严禁代签。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 异彩纷呈课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">一、“德高为范”——师德师风教育专题</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，在满怀期待中，我们迎来的是湘西州教育和体育副局长刘修洪为我们带来的《用立德树人、用崇高师德来书写时代画卷》课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘局长分别从师德建设时代的使命、师德规范的时代内涵、师德养成的时代途径这三个方面逐一进行全面解读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“学高为师,身正为范”是我们第一次接受师德的训诫；“十年树木，百年树人”是我们受师德内涵的启发；“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本"是我们对教师行业风尚风气的首要理解。高尚的师德和无私的爱，让校园和谐而美好。俗话说“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意”，自己最初的梦想，就是成为教师这个美丽的角色。如今已成为一名人民教师，我们更应该“春风化雨，俯首耕耘”，践行高尚的师德，从点滴做起。</p> <p class="ql-block">二、“幸福秘诀”——心理健康教育专题</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着，吉首大学心理健康中心主任、中山大学心理学博士李明讲授的有关于心理健康教育课程。李明博士用通俗易懂的语言，利用生动细致的生活案例讲解心理心态与大脑的之间的关系，并为各位教师介绍幸福感的力量及提升幸福感的秘诀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸福秘诀之一：理性平和的社会心态</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸福秘诀之二：关注点决定能否自我悦纳</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸福秘诀之三：愉悦</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸福秘诀之四：怀旧</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸福秘诀之五：积极行动</p><p class="ql-block ql-indent-1">提升幸福感的核心法则：不忘初心！</p><p class="ql-block ql-indent-1">幸福取决于我们在生活、职业、情感歌关系中的智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这堂别开生面的心理健康教育专题讲座，让我们全面系统的正确认识到心理健康的重要性，知晓心理变化与大脑之间的关联，并且通过多种心理学效应让大家明白心理变化的其中奥秘，从而提高对自己的关注度，提升生活幸福感。</p> <p class="ql-block">三、“勤奋好学”——参会教师笔记展示</p> 开心快乐加倍 <p class="ql-block ql-indent-1">水能载舟，亦能覆舟，教师是一个学校的基础，是一家学校的基石。学校的长远发展离不开教师们的无私奉献，为了增进教师之间的凝聚力，按照培训内容安排，学校组织了本次团体建设活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、吹气球🎈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、你划我猜🙆🏼</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、哼歌识曲🎵</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四、数字炸弹💣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五、快乐传递😆</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🏆颁奖仪式🏆</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次学校团体建设，提升学校教师凝聚力，增进教师间的相互了解，让教师之间相互包容、相互信任，让教师之间相互尊重，从而拉近教师队伍之间的关系，让个人组成一个更加紧密的整体。迅速让一个学校变成一个人。</p>