两度援疆显担当播撒大爱满精河

襄阳八中

“谢谢学校，谢谢领导们，这些年老校区那房屋一到雨天就渗水漏水一直让我们揪心，经常是修了左边漏右边，补了又漏，漏了再补，这下这么多年的漏水问题终于解决了，家人放心了，我在新疆也安心了……”远在新疆的王老师致电褚校长表达衷心的感谢。 　　为深入一线听民声、解民忧，全面提升教职工的幸福感、满意度。真正做到民有所急，我有所应，民有所呼，我有所动。襄阳八中党委书记、校长褚应静同志带领党委班子成员积极开展“三进三联”活动，进教室、进寝室、进食堂，联系老师、学生、家长。党委班子成员直插一线，实地察看走访教职工工作生活实情，体察民意民情。 当了解到老校区家属楼由于年久失修，加之房顶的太阳能、热水器扎堆陈放，导致房顶经常漏水，以前也曾断断续续多次维修，但一直治标不治本，比较严重的是在新疆支教的王毅老师家住的3号楼一单元顶层，有一个卧室里床上方大面积进水脱皮漏水，无法住人。眼瞅着夏天雨季将至，党委班子再也坐不住了，褚校长亲自打电话关心王老师在新疆的工作生活情况和家里的实际困难，并告诉王老师让他安心援疆搞好工作，家里的问题有学校，并立即安排有关人员上门勘察设计，维修服务，中间几次打电话过问工程进度，督促解决。让援疆教师心无挂碍，安心工作。 千里援疆育桃李，不负韶华不负卿 这些年，我校积极响应支持国家教育政策号召，先后有李坚老师，王毅老师两位老师在组织上最需要的时候，义无反顾赴疆援教，以“舍家报国、倾情援疆”的奉献精神，耕耘在新疆土地上，教育援疆，文化润疆，为援疆工作添上了浓墨重彩的一笔！ 至今一直行进在援疆路上的王毅老师两度援疆（2017年8月至2020年8月，三年；2021年10月至2024年8月，又将是三年），更是用近五年时间，谱写了一曲爱洒天山的凯歌。 大美新疆，神奇精河，八千里路云和月，一朝至 援疆守疆，五关六慌！初入疆地理风貌、气候水土、民族生活习性等诸方面差异，王老师战过五关抗过六神无主： 1、政治意识关。地处民族地区，维护好民族团结和社会稳定是援疆干部的初衷。他时时处处严于律己，跟当地民众讲政策讲政治，以大局为重，维护民族团结。 2、时差关。新疆与湖北时差两个多小时，倒时差一般需要两周左右，特别是夏天，常常是十点左右太阳才落下钟，时差不适引起肠胃不适。  3、气候关。新疆大部分地区气候非常干燥，刚到新疆时经常流鼻血，只能借助加湿器缓解。夏天常刮黄沙风，无孔不入，屋里布满细黄沙，屋外太阳炙烤，紫外线强，皮肤晒伤是常事。冬天最难熬，夜间时间漫长，零下二三十度是常态，上下班出行困难。援疆工作队驻地离学校平时步行需要40多分钟，冬天需要时间更长。不准驾驶机动车，骑电动车自行车摔伤事件也时常发生，为了减少安全事故，工作队明确规定，只能坐出租车或者公交车上班，早起晚归。  4、饮食关。新疆精河县地下水含碱偏高，饮食以面食为主，偏咸。来自湖北的他极不习惯。常常为了饱肚子硬着头皮下咽。 5、分离关。赴疆援教注定要与亲人分离，王老师与爱人、子女分居三地，彼此不能互相照顾，王毅老师的爱人患有严重的腰椎病，只要发病，常常就会卧床不起，她独自一人在家,遇到的困难可想而知，好在爱人儿子都支持他的工作及选择，不拖后腿，有事自己扛有难自己扛。不给组织添麻烦。千里援疆育桃李，不负韶华不负卿。 战五关，退六慌，对教育援疆的兑现。王老师的到来，必将实现鄂疆两地教师的深度交流和资源共享，智力援疆定会花开别样红。 万里支教心不悔，甘洒热血向远方 来到了新疆，满怀教育情怀，牢记“勤、毅、诚、朴”的八中校训精神在异乡他方追求着他的诗和远方。 大爱无疆，润物无声。王老师在精河县高级中学担任班主任和一个班的数学教学工作，班主任事务繁杂，教学任务繁重，同时还两次被聘为精河县高级中学数学“学科带头人”，多次担任学校各种活动评委，每年要带两名徒弟，尽心尽力做好传帮带。在师德师风上言传身教，率先垂范，在教育教学上做到毫无保留，倾囊相授，在日常生活中做到相互关爱，和睦相处，在工作制度上做到认真履职，严格要求，努力成为一位称职的师傅，不辜负学校的信任和重托。 为年轻教师展示了个人站位高、识大局、时刻注意自己一言一行的良好形象。在援疆的岗位上认真履行教师职责，以为人师表的人格魅力，勤勉踏实的治学态度，教书育人的敬业精神行进在援疆援教的路上。 爱可以燎原，更能生生不息，薪火相传 援疆期间他积极参加学校开展的“三进两联一交友”的活动，进班级、进宿舍、进食堂，与学生同吃、同学；与结对家长谈心、与结对学生交心，与家长沟通交流联系，反馈学生的在校情况，了解学生的在家表现；同结对学生心连心，关心他们的心理健康和学习情况，成为心灵上的知心人、暖心人。 手握援疆接力棒，续写教育新篇章 王老师响应当地政府和教育部门政策要求，积极参加“民族团结一家亲活动”，与维吾尔族亲戚艾尼·吐生一家同吃、同住、同劳动。 执手笑脸迎，促膝话家常。在走访活动中，王老师全面了解了民族亲戚的家庭情况和生活情况，增进了和兄弟民族亲戚般的感情，了解了维族风俗和生活习惯。与亲戚一家一起学习十九届六中全会报告，细细的解读惠民政策，开展“去极端化”宣传教育工作，宣传国家法律法规，聊他们的回忆和现在的美好生活。并实实在在上门帮助解决实际困难，让民族群众感觉到党和政府的关怀与温暖，有效地认真做好“九个一”活动，取得了很好的效果。  　　援疆四年，王老师政治立场坚定，业务能力过硬，肯吃苦，不怕难，在克服当地艰苦的自然和教学条件的基础上，将先进的教育、教学管理理念带到支教学校，积极探索适合当地学校和学生实际的教育发展新模式，展现了新时代教师的风采。扎实推进“青蓝工程”，带动本地青年教师，培养了一批专业扎实的后备力量，赢得了学校师生的尊重和高度评价。 王老师说：“能两度援疆，并参加万名教师援疆计划，我感到非常的光荣和荣幸。援疆是国家的一个战略工程，能够参与其中，我非常自豪，也感觉到肩上的担子非常的重。我将把在新疆工作的经历和体会和在新疆与老师们共同奋斗的精神，传达到带到八中，激励八中老师们砥砺奋斗，勇毅前行！ 　　“不是每一朵花都能盛开在雪山之上，雪莲做到了；不是每一棵树都能屹立在戈壁，胡杨做到了；不是每一个人都能来两度援疆，王老师做到了！ 王老师先后被中共湖北省援疆前方指挥部党组、湖北省援疆前方指挥部授予“优秀援疆干部人才”；被中共博尔塔纳蒙古自治州委，员会、博尔塔纳蒙古自治州人民政府授予“优秀援疆干部人才”。 一条援疆路，一生援疆情 服务有期，援疆无期。援疆近五年，远离家乡、远离亲人，克服寂寞，舍弃亲情、友情，战胜种种困难，把新疆当成第二故乡，从未懈怠，永不停歇，用行动诠释人生信念，为精河县高级中学的发展做出了非凡引领。 他把自己的青春默默献给了党的教育事业，爱岗敬业、乐于奉献的精神，很好的诠释了八中教师风采。几年来，王老师深深爱上了新疆这片热土，在这片土地上共同成长，共同抗击疫情，共同筑牢了中华民族共同体意识，共同合奏鄂吐团结一家亲的赞歌，绘就了一幅教育援疆、文化润疆的美丽画卷！ 援疆路没有终点，援疆情永远常青，两度援疆之行，必将是王老师教育生涯中难忘的风景和深刻的记忆！ 　　青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。相信，八中教师无论身处何地，无论身兼何职，都能在自己的工作岗位上“只争朝夕，不负韶华”。 无论在援疆还是在校，八中领导班子成员将继续深入教职工生活，扎实推进党员干部“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动，用情用力帮助老师们解决实际困难，心至、力到，务实解民忧，用情暖民心，将实践活动走实走深走心，做教职工的暖心人、贴心人！ 汉江天山一线牵，襄阳精河心相连。我们携手并肩、一同前行进在教育的路上，我们共担风雨，荣辱与共！ 文字：曾元忠、张小燕图片：王毅制作：蒋晓煜、张小燕初审：潘方敏终审：褚应静