看得见的成长——建新路幼儿园幼儿期末测评

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时光飞逝，一个学期即将画上句号。阳光透过树叶洒落在草地上，温柔地记录着，宝贝们在建幼的点点滴滴。在这里，他们笑容纯真，天真浪漫；在这里，他们知礼懂礼，好学探究；在这里，他们探索创造，健康成长；在这里，宝贝们收获了哪些成长变化呢？一起来期末测评里揭晓吧！ 关于测评 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，全面了解各年龄段幼儿的发展水平和教学情况，科学评价幼儿的综合能力发展，建新路幼儿园幼儿园于7月4日-7月5日进行幼儿期末测评活动。 　　本次期末测评以班级为单位，对五大领域进行了综合测评。测评依据为《3-6岁儿童学习与发展指南》、幼儿的年龄特征、发展水平等。幼儿园制定了发展评价表，测评老师通过观察、谈话、操作探索等方式，让幼儿在轻松自然的状态下展现学习成果。 下面我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧！ 小班年级 经过一年的幼儿园生活和学习，小班小宝贝们不仅个子长高了，还学会了很多本领呢！瞧，他们能够自信地表现自己，在老师的引导下，高兴地唱起了儿歌，讲故事，积极地参与老师的互动问答……在谈话及精彩的游戏活动中我们可以看到，通过这一年的幼儿园生活，在语言表达、科学认知、同伴交往、动作发展等方面的能力都有了很大的提升。▲ “老师，我想讲个小故事” 我的小手真能干 科学的种子早已在我们心中生根发芽 生活礼仪我知道 律动《小熊一家》 音乐游戏《大炸弹和小子弹》 中班年级 从本学期课程中选取，从社会行为习惯、语言表达、艺术领域多方面测评幼儿发展水平。在测评过程中，我们看到了宝贝们自信、从容、大方地展示自我，也看到了宝贝们这一个学期的明显进步。 我的家乡有麦积山、曲溪、龙园…… 这些问题我都知道 户外运动不能少 转动的齿轮 平衡 小小萤火虫 大班年级 大班的孩子们都非常自信，由此可以看出他们的语言发展能力和自我表现能力是非常棒的。在整个展示的过程中，他们的精神面貌很好，坐姿端正，注意力集中，真是弟弟妹妹们的好榜样！ ▲讲故事《西瓜船》 ▲标志会说话 ▲ 歌伴舞《小白船》 ▲科学活动《过山车》 篮球，跳绳，我们样样行！ 传统节日习俗，看谁知道的多 　　测评结束后，测评小组成员结合测评情况对班级亮点和存在问题进行交流研讨，提出优化措施和整改意见，随后保教处将汇总测评情况及时地与各班老师进行反馈，让教师们更清晰地看到本班幼儿在游戏活动中的发展状况。并针对此测评结果，进行调整，及时调整新学期班级教育教学计划。 幼儿如春园之芽，不见其长，日有所增。通过此次期末测评活动，我们看到了不同年龄段的孩子在语言表达、社会交往、知识技能、运动能力等方面得到了很大的发展。保教处通过分析此次期末测评结果，客观真实地掌握了各年龄段孩子身心发展状况和体能发展水平，这为班级教师开展后续有针对性的教育具有指导意义，为幼儿园今后进一步开展保育教育工作夯实了基础。