<p class="ql-block"> “少成若天性，习惯成自然”。进入幼儿园，对于每个孩子来说都是一个转折点。如何做好这一阶段的角色转变，幼儿园教育显得尤为重要。培养幼儿的良好行为习惯，开展行之有效的养成教育，是南隅小学幼儿园的重要课程。因此，我们根据保教精神，以培养幼儿良好习惯为切入点，为使其有章可循，开展一系列的活动。 </p> <p class="ql-block"> 幼儿期是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，生活自理能力是孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，主要包括：自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣物、个人物品和床铺等等。在自我服务的过程中提升幼儿的自理意识，让孩子成为生活的小主人。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">什么是自理能力？</span></p><p class="ql-block"> A:自己的事情自己做；</p><p class="ql-block"> B:我能自己正确戴口罩；</p><p class="ql-block"> C:我能自信的表演才艺；</p><p class="ql-block"> D:我还会穿衣服，叠被子呢。</p> 卫生习惯 <p class="ql-block"> 卫生习惯包括：进餐盥洗、戴口罩、个人卫生、七步洗手法等。</p> 喝水篇 洗手篇 口罩篇 生活习惯 <p class="ql-block"> 生活习惯包括：叠被子、叠衣服、系鞋带、系扣子以及礼貌用语等。</p> 叠被子篇 叠衣服篇 系鞋带篇 进餐篇 学习习惯 <p class="ql-block"> 在帮助孩子养成良好学习习惯的过程中，我们要及时发现并肯定孩子的，点滴进步，做得好的，马上表扬；对做得不够的，我们也应耐心地指出努力的方向和方法，使孩子学会严格要求自己，不断强化正确行为，修正不正确行为，从而尽快形成良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 学习习惯包括：体育锻炼、握笔姿势、故事（儿歌、手指游戏、律动）等。</p> 握笔篇 舞蹈篇 故事篇 手指游戏篇 <p class="ql-block"> 宝贝语录：亲爱的爸爸妈妈们，如果你觉得我表现的很棒的话，请记得为我点赞加油哦👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻培养幼儿看书的习惯，让幼儿学会一页一页的翻书，懂得爱惜书、爱护书。爸爸妈妈，请你们放心，我已经长大了。我要学会独立吃饭，独立睡觉，生活自理，学会礼貌待人，学会交朋友，学会处理小矛盾，学习更多的本领…请给我信任的眼神，请放开手让我勇敢，自信快乐的成长吧🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p class="ql-block"> 家庭是幼儿的第一生活场所，父母是幼儿第一任老师。幼儿日常生活中独立的生活培养，需要家长的支持，所以家园配合是十分重要的工作。为孩子提供机会，培养孩子在家中独立生活的能力，要放手让幼儿动手，多给锻炼的机会，不要包办代替。在家庭中利用一切机会大人与孩子一起开展幼儿自理能力培养，有利于增进家庭成员之家的亲情，也是亲子互动良好的润滑剂和粘合剂。让孩子养成良好的生活自理能力是孩子逐渐走入社会、走入社群、参与协作分工的必然途径。</p>