<p class="ql-block"> 暑假来啦！为持续深化“双减”政策，在律校长的指导下，学校为同学们设计了充满趣味性、实践性等多样化的作业，从德、智、体、美、劳等方面培养学生的综合能力，五育并举让这个假期不再枯燥，使同学们的暑期生活更加丰富多彩！</p> <p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 你们好！期盼的暑期到来啦！在开心玩的同时，学习任务还在继续，同学们应认真总结、查漏补缺，巩固本学期学习成果。进入暑假后，希望大家珍惜暑假时间，要进行科学安排。</p> <p class="ql-block"> 过有意义、丰富多彩的暑假</p><p class="ql-block">1.制定暑假计划——“我的一天”。为合理安排暑假中同学们的学习和休息时间，请同学们根据自己的实际情况制定一份合理、有效的计划表，并写明时间和任务。 </p><p class="ql-block">呈现形式：写到A4纸上，要求设计精美，可班级内分享。</p><p class="ql-block">2.暑假期间，家长要指导并陪伴孩子，每天收看新闻，每周观看一部励志电影，孩子是国家的小主人，给孩子一次心灵的洗礼，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。</p><p class="ql-block">3.参与实践，同学们要积极参与各种劳动体验活动。</p><p class="ql-block">(一)低年级(1——2年级):建议扫地、摆桌子和椅子、收拾好碗筷并放入水槽、手洗小件衣物、晾衣服、叠被子、整理房间。</p><p class="ql-block">(二)中年级(3——4年级):建议拖地、洗碗、手洗衣物、学习使用洗衣机、对衣物分类放进衣柜、学做简单的食物。</p><p class="ql-block">(三)高年级(5——6年级):建议打扫房间、写菜单、学会使用部分厨房炊具、学做一至两道菜、手洗衣物、对衣物进行分类放入洗衣机、晾衣物、叠衣服、对家中物品进行分类整理。</p><p class="ql-block">4.培养一项体育爱好并坚持锻炼。利用假期，家长和学生可以一起尝试各种体育运动，并培养一项体育爱好，争取每天坚持不少于60分钟的健身运动，增强体质。</p><p class="ql-block">5.学习唱红色歌曲。选择一二首精练，可拍摄录音班级内分享。</p><p class="ql-block">6.创意小达人，发挥自己的特长，创新思维，制作一些有创意的手工制作，如“水果拼盘”、“剪纸插花”、“小发明，小制作”等等。</p> <p class="ql-block"> 学科类作业：各年级语、数学老师根据本班实情并结合学校暑期作业布置方案，科学合理布置本班作业。 </p><p class="ql-block"> 数学学科类作业：</p><p class="ql-block">1.计算小达人。计算是学习数学的基础。请同学们利用暑假每天完成几道计算题，需要写横式、竖式。（数学老师布置）</p><p class="ql-block"> 呈现形式：每天的计算题写在一个本上并标清日期，开学老师检查。</p><p class="ql-block"> 2.学数学、用数学。生活中处处有数学，乘车、购物、游玩、装修房屋时处处可见，暑假里，请你把听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记录下来。</p><p class="ql-block"> 呈现形式：将生活中记录下来的数学知识以数学日记（5篇）的形式记录下来，A4纸装订开学上交评比。</p><p class="ql-block"> 3.小小设计家（1—2年级）。利用学过的几何图形进行拼一拼，剪一剪、平移、旋转等方式，绘制成一幅美丽的图案或一些卡通图形，一起发现数学的美！</p><p class="ql-block"> 呈现形式：设计在A4纸上，要求设计精美，开学上交评比。</p><p class="ql-block"> 4.小小统计员（3—5年级）。记录2022年7月或8月的天气情况统计图或者统计表，可以用天气符号及最高气温、最低气温来表示。</p><p class="ql-block"> 呈现形式：统计图或统计表画在一张A4纸上，并对收集到的数据进行分析。开学上交评比。（可以在表格上画上你喜欢的图画，让它看起来更美观）。</p><p class="ql-block"> 5.小小绘制师。请同学们将本学期所学内容进行梳理和归纳，选择本学期你喜欢的一个单元或几个单元的知识点进行绘制。</p><p class="ql-block"> 呈现形式：1—3年级以手抄报（2张）的形式呈现。4—5年级以思维导图（2张）的形式呈现，开学上交择优展示。</p><p class="ql-block"> 6.预习小标兵：根据计划，预习下学期内容，统筹安排，详预一至二个单元，采取多思、多问、多想、多记录等方法，先自主学习后寻求帮助。</p> <p class="ql-block">语文学科作业：</p><p class="ql-block">1.好书天天读</p><p class="ql-block"> 同学们可以在书海里了解世界的精彩，请根据老师的推荐开展课外阅读，并留下自己的读书痕迹。</p><p class="ql-block"> 呈现形式：1—2年级的同学可以制作小小创意书签来展示，书签上可以画出书中的图画，可以记录下书中优美的语句等。3—5年级的同学分别写1篇读书心得，画1份手抄报。</p><p class="ql-block">2.争做“朗读背诵小达人”。每天坚持诵读15分钟优美的文章或者背诵一篇古诗词，班级群分享。</p> <p class="ql-block"> 3、好字天天练：俗话说“见其字如见其人”，可见写一手漂亮的字是多么的重要，同学们可以描红、临帖，钢笔字、毛笔字都可以多加练习。（语文老师布置）</p><p class="ql-block"> 呈现形式：1—2年级写铅笔字，3—6年级写钢笔字张、毛笔字张。</p><p class="ql-block"> 4、趣味学习活动：暑期各种好玩有趣的活动必不可少，让我们一起来看看吧。</p><p class="ql-block"> 一二年级：“读万卷书、行万里路”：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下或画下自己的发现或感受（开学展评）。</p><p class="ql-block"> 三年级：种下一颗种子，每天观察记录自己的发展，拍照并写下文字稿，感受生命的力量。（观察日记开学上交。图文）</p><p class="ql-block"> 四、五年级：坚持写作。完成3篇作文，每篇400——500字。(写在稿纸上。)题目供参考：</p><p class="ql-block"> （由语文老师布置）</p><p class="ql-block">1.我学会了——(可写自己学会的技能或制作的小制作，把过程写清楚)。</p><p class="ql-block">2.一篇游记，题目自定。</p><p class="ql-block">5.预习小标兵：根据计划，熟读下学期教材，精选背读内容，查阅资料进行解析。班级群里可当小老师分享。</p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，这个暑假里会有许许多多的快乐与成长等着孩子们去体验、去收获!假期的生活丰富多彩，希望二十一小学的同学们能在老师的指导和家长的监督下，合理安排时间，自主管理，认真完成暑期各项作业。</p><p class="ql-block">祝：孩子们度过一个安全、充实、开心、快乐的假期！</p><p class="ql-block"> 教导处</p><p class="ql-block"> 2022年7月5日</p>