<p class="ql-block"> 幼小衔接,是童年生活的一种自然延伸和过渡,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用,2022年7月5日在青岛市南区举行了《山东省幼小科学衔接推进会》,我们在蒙阴县旧寨乡中心幼儿园设立分会场,参加线上会议的是旧寨乡中心学校教师,旧寨乡中心幼儿园全体教师。</p> <p class="ql-block"> 很多家长会觉得幼小衔接就是提前学习小学的知识,幼小衔接不仅仅是知识上的衔接,更是幼儿社会适应性、生活习惯、学习习惯和学习能力等方面的有效衔接。</p> <p class="ql-block"> 会议过程中,老师们也是非常认真的做了笔记。了解了幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更重要的是孩子行为、习惯、兴趣和能力的衔接。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接需要多方协同配合,基于儿童立场,重视儿童生活,关注儿童问题,不断探索并逐渐形成“基于儿童 双向衔接 和美共融”的多维课程,科学地将家、校、社作为教育集合圈,从幼小衔接管理、课程、评价、家长指导四方面凝聚共识,建立“幼小衔接”联合机制,通过资源共享,深度教研,专题讲座,家长课堂、案例分享、联动座谈等方式,研讨、交流幼小衔接问题,深化协同育人的教育新局面。</p> <p class="ql-block"> 此次幼小衔接推进会,幼儿园、小学、家庭都认识到科学做好幼小衔接是给孩子一个适应期,是帮助孩子能够顺利度过幼升小阶段,促进幼儿身心全面和谐发展,并引导教师家长树立正确的儿童观、教育观、发展观。</p>