习惯中养成 "双减"促成长——胜利农场中心学校海报社团实践案例

宋雁翎

<p class="ql-block">  在落实“双减”的政策下,本着丰富学生的学习生活,提高学生的综合能力,不断提升学生的信息技术素养,树立正确的核心价值观,在校领导的监督下,在师生的共同努力下,海报社团活动得以顺利、有序地开展。下面就此活动的实践案例作简要汇报:</p><p class="ql-block"> 一、围绕传统节日和学校的主题活动,提高学生综合的素养和能力,引导学生在实践中学习,在点滴中引导学生养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二、根据各年级的特点选用软件,通过具体实例的操作,培养其创新精神和集体主义精神,使学生体会到学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">三年级选择画图</p> <p class="ql-block">五年级选择WPS</p> <p class="ql-block">  三、注重学生作品的评价,取长补短,鼓励学生自主探究,提高创新能力和合作精神。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">学生自选主题</p> <p class="ql-block">  四、注重习惯的养成,从一点一滴中做起。培养学生爱护微机室卫生、爱护微机的好习惯,养成安全意识。</p><p class="ql-block"> 在社团活动中,不仅培养了学生通过信息技术解决问题能力,更重要的是在在“双减”下,师生共同促进,一起成长!</p>

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