品茗之“计” 畅学一“夏” ——郯城县第一实验小学暑假创意作业指南

🐳搁浅&.胡桃里

溪上鵁鶄坐得知，芳菲歇去，夏木阴阴；儿童放学归来早，忽而暑假，畅学一“夏”。 　　和美学子们，万分期待的快乐暑假加载中，求学之路同样没有暂停键哦！炎炎夏日，郯城县第一实验小学的老师们倾心设计了一份不一样的暑假创意作业，它似烹煮的清冽香茗，来，尽情感受阵阵清凉与惬意吧！ 语文若“云华” 　　“深夜数瓯唯柏叶，清晨一器是云华”，语文就像是云华（云朵），形态各异，各具风韵。学习语文，就像是喝一盏“云华”，细细品，慢慢嗅，令人着迷。 一年级静心阅读篇活动一：畅游书海阅读目标：假期至少读三本书。阅读要求：每天课外阅读20-30分钟。推荐阅读：《语文主题丛书》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》《一年级大个子二年级小个子》活动二：书海拾贝积累目标：至少积累100个词语并知道词语的意思。积累要求：每天在阅读中积累4-5个词语，1 -2个句子习惯养成篇活动三：赏荷吟诵 背诵目标：至少背20首古诗。朗诵要求：每天朗诵3-4首古诗。活动四：静心练字练字目标：将一年级的一类生字写正确、写端正、写美观。练字要求：每天练习书写两行字。拓展实践篇活动五：妙笔生花写话目标：根据图片，根据暑假生活试着写一写。写话要求：假期至少完成看图写话小练笔5篇，尝试记录暑假趣事5篇。活动六：趣味一“夏”1、观纪录片：《中国古诗词动漫》《地球动脉》《如果国宝会说话》2、做运动：每天坚持锻炼，学习一项运动技能。3、做家务：每天帮父母做力所能及的家务。二年级静心阅读篇1.结合个人实际，制定一份自己的读书计划，每天阅读不低于1小时，完成每天的爱阅读打卡。2.读完三年级上册的语文主题丛书，做批注，标出文中的好词好句。3.书目推荐：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《夏洛的网》《帽子的秘密》，写一篇读书收获，积累优美的句子、段落。习惯养成篇1.有效率、有计划地完成《暑假生活》。2.预习三年级上册前三个单元。3.每位孩子每天认真练字两张，写上姓名和日期。强化书写姿势，规范书写动作。（钉钉打卡）4.古诗打卡：背诵三年级上册主题丛书里的古诗（钉钉群打卡）5.争做“小小作家”：完成日记10篇，可以为自己的日记设计精美的插画，图与内容要相符合，也可选取日记内容片段用线描、彩铅描绘等表现方法来创作。拓展实践篇1.继续设计自己的成长纪念册，记录自己的小学生活，家长协助插入图片，可以简单写一写自己印象深刻事（时间、地点和事件）。成长纪念册保存好，我们可以一直用到6年级毕业。2.“孝心作业”（1）每天至少做一项家务活，选择性记录过程及感受。（2）与父母经常进行心灵的对话。3.观看有意义的动画电影，如：《绿野仙踪》《宝葫芦的秘密》《千与千寻》《冰河世纪》，并任选一个写观后感。4.每天坚持锻炼一小时，具体建议如下：①一分钟跳绳X3组，每组间隔2分钟。②坐位体前屈1分钟X3，每组间隔2分钟。③仰卧起坐15个X3或者平板支撑30秒X3组。④踢毽子20个X3组，每组间隔2分钟。⑤开合跳20X3组，每组间隔2分钟，钉钉打卡。三年级静心阅读篇1.制定读书计划：结合个人实际，每天阅读不低于半小时。2.推荐书目：（1）《神话故事》《稻草人》《草房子》《汤姆索亚历险记》《青鸟》（2）同学们之间互相推荐一本好书。（3）整本书的阅读，比如：《水妖喀喀莎》《戴小桥和他的哥们儿》《上下五千年》等。3.读书笔记：不动笔墨不读书，读书时我们可以摘抄一下优美的句子、段落，还可以写一写读后感哦！影视赏析篇1.推荐电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》可以观看三个电影，提高语文思辨能力，拓宽视野。2.推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》3.推荐纪录片：《中国唱诗班》《典籍里的中国》，与中华经典文化隔空对话，激发对语言文字的兴趣和热爱。4.了解作者：冰心，曹文轩，巴金，萧红。观看他们的事迹简介。5.亲情共赏：家人闲坐，灯火可亲。与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。习惯养成篇1.有计划，认真地完成《暑假生活》2.练字：每天练一首诗或5个字，可以在字帖上试着临摹。3.预习：准备四年级语文书，每篇课文至少读3遍，写好后面的生字，初步做好课后题。4.日记：每天用心观察生活，写5篇日记，记录自己的假期生活。做生活的有心人。5.诵读：一周诵读背诵三首古诗，积少成多推荐古诗：《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《精卫填海》《嫦娥》《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》《王戎不取道旁李》《登飞来峰》《春宵》《望月怀远》《塞上曲二首·其二》拓展实践篇1.去新华书店自觉阅读自己喜欢的书籍。2.和爸爸妈妈走出门去，拥抱大自然，并用自己的文字、绘画、照片记录自己的观察所得！3.帮父母做力所能及的事情。假期里让我们用自己的行动报答父母吧！比如：帮父母打扫卫生；给父母做简单的饭菜……4.学习一技之长5.积极参加有益的公益活动，如“敬老”“读书沙龙”等。可以写一写自己的收获哦！ 四年级静心阅读篇阅读相伴，遇见最美的自己。每天坚持阅读一小时。天文、地理、侦探、生物、科技、文学······探索不一样的世界，不负心灵的旅行。1、五年级上册推荐书目：《三国演义》《水浒传》《西游记》快乐读书吧推荐书目：《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》每周两篇阅读笔记。2、观看爱国电影、电视，重温红色经典。选自己最喜欢的一部写一篇观后感推荐影片：《长津湖之水门桥》《闪闪的红星》《我和我的父辈》推荐电视：《觉醒年代》习惯养成篇1、认真完成《暑假生活》2、字如其人日日新：每天保证15分钟练字时间，依托“自强自立”小程序，练习前四个单元的生字。拓展实践篇1、我的暑假我做主。为自己拟一份暑假计划表、暑假作息时间表。注意劳逸结合、合理安排。温馨提示：制定计划也要有仪式感，不要忘了，计划人、监督人都要按上手印哟！计划贵在执行！2、加强体育锻炼，增强身体素质。每天坚持户外锻炼1小时。 3、照顾一盆自己喜欢的绿植，学会观察。感受生命的拔节，见证成长的喜悦。4、拥抱祖国的大好河山。读万卷书，还要行万里路。和父母走出家门，尽情享受大自然无私的馈赠，并且用笔、用心记录新奇的见闻。完成旅行记两篇5、每天帮父母做一件力所能及的事，用自己的实际行动回报父母的大爱。 五年级静心阅读篇1、读书多读有益的课外书，推荐书目《爱的教育》《童年》，完成导读单，思维导图两张。2、背诗背诵小学必背古诗75首，每天两首在班级打卡挑战其他同学。习惯养成篇1、制定一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。 2、复习 完成五下暑假生活指导。3、预习 预习六上前四单元，生字每天五个，用练字卡，一字一行，词语两个。等同于练字。熟练背诵要求会背的课文及日积月累。拓展实践篇1、每周至少三天坚持收看中央电视台新闻联播，并把自己认为当天最大的事情选择出来，并记在暑假的日记上每周两篇。2、多参加一些体育锻炼，增强体质！3、多帮助家长做一些力所能及的家务活！读书卡，练字卡开学后会进行展评，请认真书写并保持整洁。六年级各位亲爱的六年级同学们： 匆匆六年，转瞬即逝，你们即将离开母校，开启人生新的航程。母校站在此岸，看着你们扬帆远去的身影，除了在心里默默为你们祝福，还希望你们能够在这个暑假，好好修炼自己的“内功”，在切磋琢磨中，不断“升级”、不断进步，做到厚积薄发，为以后的人生奠定坚实的基础。静心阅读篇 郁达夫说过：“一个没有英雄的民族是可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”在中华民族的历史上，有无数的名家大师，他们都对中华民族有巨大的贡献，是我们民族的英雄，集中阅读他们的文章、了解他们的故事、亲炙他们的思想。 比如，鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家。我们可以利用这个暑假真正地走近鲁迅。我们可以先读一读鲁迅的传记，了解鲁迅的生平；再读一读鲁迅的代表作品（如：《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》和鲁迅的各种杂文集）；然后再读一读关于鲁迅的研究著作。这样读下来，你就会成为一个鲁迅研究的专家啦！习惯养成篇 逐渐学会一些生活技能。我们就举很小的一个例子，上了初中，我们可能会自己骑自行车去上学，如果中途链子掉了，我们会不会自己把自行车链子安上呢？这些看似很小的技能，却能让我们的生活更加便利。拓展实践篇 正所谓“读万卷书，行万里路”。在假期，多出去亲近大自然、多参加社会实践。 我们生活在自然之中，我们也生活在人类社会之中。每天，我们都要和形形色色的人打交道，不了解“人”，怎么可能在社会上有一番作为呢？那么，我们就在这个暑假，从芸芸众生中选出一位代表，去了解他的生平、倾听他的故事吧！ 亲爱的同学们，看着你们从懵懂稚童长成翩翩少年，母校打心眼里为你自豪！同样，母校也热切的希望你能够“百尺竿头，更进一步”，在完成上述几个任务后，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！ 数学似“苦口师” 　　泡一杯浓茶，轻轻啜一口，微微苦涩盈满口，而细啜便觉苦尽甘来。喝“苦口茶”就好比是学习数学，枯燥难耐之后便是甘之如饴的通透。 一年级基础知识：1、有计划地认真完成《暑假生活》。2、口算训练：口算100以内加减法，每天不少于30道，提高计算能力。3、数字书写练习：每周一至周五，练习书写数字1-10，每天每个数字写一行。4、熟背九九乘法口诀表。5、有计划预习二年级上册内容。综合实践：1、我当小老师：积极参加临沂小数暑假餐每周一题的讲解，提升自己的语言表达能力和数学思维能力。2、制作一幅“超市购物小日记”手抄报：和家人一起逛超市，购买家里需要的生活用品。提前估计每样物品的价格，用你喜欢的方法记录下所买的东西和价格，你还可以把估计的价格和实际的购物价格比一比，你还可以算算哪些物品花的钱“超”了预算，哪些物品花的钱“低”于预算……相信你自己会有更多的发现。3、感知生活中的米和厘米，用米尺量一量生活中的物品的长度或高度，并以表格形式记录测量结果。二年级一．书写类1.完成《暑假生活》每天两页2.计算练习专门准备一个算术本，用来抄写计算题，每天12道，列竖式计算，并认真计算出结果。二．实践类1.我的暑假作息时间表制作一份暑假作息时间表，标注清楚不同时段对应进行的不同事项。（时段要写清，如上午8:30~10:00 写作业）2.我会的统计观察观察、记录今年8月份的天琦情况，制作一份天气统计图和统计表。调查8月份的天气情况，晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”。（如下图）然后根据统计结果，提出问题并解答。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10统计表：天气晴阴雨天合计问题： 解答： 3.我了解的年、月、日尽可能多地了解“年、月、日”的有关知识，并用你喜欢的方式将了解到的知识表示出来。可做一张关于年月日的小报或者日历等等。（写、画、列表等方式皆可）三．选做题1.暑假数学小讲师内容包括：提供自己照片一张，介绍自己和暑假生活文字一小段，讲题视频1个。讲题内容由老师提供。2.读一本数学读物（推荐书目如下）《数学帮帮忙》（美）罗莎·桑托琪，新蕾出版社《天哪！数学可以这样学》（日）野口哲典，陕西师范大学出版社《我超喜欢的趣味数学书》邢书田、马慧，电子工业出版三年级暑假实践活动（完成的，在打□里面画“√”）：一、基础篇1.每天坚持做10道口算，6道竖式和4道脱式。□2.每天练习2道应用题。□3.每天完成2页暑假生活。□4.每天预习四年级上册一节新课。□二、阅读篇阅读：读一本（套）你喜欢的数学书。推荐书目：高斯数学绘本，汉声数学绘本、李毓佩数学童话集（小学低年级）、开心童话数学系列：趣味数学故事（3年级）。□三、实践篇1.锻炼身体：（1）每天坚持跳绳200下，踢毽子300个。□（2）每周跑步2~3次，每次800米，每次都记录所用时间是几分几秒□（3）学一样健身本领，比如游泳、乒乓球等。□2.书法：（4）每天坚持练习书法30分钟。□（5）写一幅钢笔字书法作品（自行购买A4书法纸），要有落款、盖章。家长给孩子刻一枚印章。□3.绘画与制作：（6）学会使用直尺测量物品的长度，能画出给定长度的直直的线。□（7）会用一张长方形卡纸做一个最大的正方形，并会求最大正方形的面积和剩下图形的面积。还要把正方形对折2次，看看你能得到几种不同的形状。然后把正方形纸展开，选取其中一份涂色，思考涂色部分占整个正方形的几分之几。（8）制作今年7、8月份的月历卡。（9）请以《我给小朋友讲数学·第六册》为书名，画一本（注：是“一本”，而不是“一张”）绘本。□4.电影：（10）推荐影名：《长津湖》、《暖春》、《一个都不能少》、《海洋天堂》。并作一篇关于亲情的写话。□5.劳动：（11）熟练使用扫帚、簸箕、拖把，能独立打扫干净地面。□（12）自己学会洗衣服，整理自己的房间。6.“我当小老师”（13）每周练习讲一道数学题。数学绘画题、数学讲题每周一次，注意在班级群里查看，也可以自己选题。 四年级一、基础篇1、计算我能行，针对本册所学内容，每天20道口算题，5道乘法或除法的竖式，5道简便计算，（准备一个练习本，标记好日期）开学后，开展口算比赛，看看谁是“计算小达人”。2、预习我最强，假期里，借助课本、视频等预习新知，可以以练习题、讲题视频、思维导图等形式，和同学分享自己的学习成果。3、我当小老师，每周一次讲题，以视频的形式发班级群，提高自己的语言表达能力、数学思维能力，开学选自己最满意的一次讲题，参加班级“讲题小名师”活动.二、实践篇我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就用我们所学的知识，完成下面几项实践作业吧活动一、图形绘世界用彩色卡纸剪图形，如：长方形、正方形、三角形、平行四边形、不同的梯形、圆形等，利用数学知识，如平移、对称等，将其进行设计、拼粘、绘制、勾勒成一幅完整的情境图画，一幅完整的图画作品就大功告成了。活动二、数学医院（5次）将易出错的题送进数学医院诊疗病程记录：名称：原因：活动三、运动我坚持根据自己的爱好选择一些运动（如：跳绳、跑步、篮球、羽毛球、乒乓球、足球等）每天选择合适的时间，锻炼一小时。以周为周期，统计每周每天跳绳次数，算一算平均数，比一比是否在进步。三、阅读篇1、我爱阅读，选择一本数学课外书进行阅读，让阅读成为一种习惯、一种享受，开学后和同学交流你的读书心得。书籍推荐：《趣味数学故事》《高斯数学绘本》《好玩的数学》等。2、我爱思考，关注临沂小学数学团公众号，小学奥数公众号，挑战自己的大脑。五年级一、我会学1、基础巩固：暑假生活指导数学部分2、计算打卡：每天十道直接写得数，五道脱式，五道方程（准备一个作业本标记每次作业日期，并进行批改订正）3、预则立：⑴、预习前三单元，完成相应练习题（做一做）⑵、每单元制作一张思维导图二、我会做1、动手操作达人【圆形书签】制作直径是10厘米的圆形书签，贴上一周毛线，画上自己喜欢的图案，并计算出毛线的长度和书签的面积2、生活实践达人【观察生活中的百分数】----根据以下问题写一篇数学日记①、搜集并记录你在哪里见到的哪些百分数，想想它们可能分别表示什么意思？②、了解百分数在生活中的运用，可以大量举例；③、继续思考，它和分数可有关系？可有既生瑜何生亮——有了分数？3、运动体能达人【跳绳计划】坚持跳绳十五天，逐次增加跳绳个数挑战自我，并记录每次跳绳数据，计划完成后整理数据制作统计表和折线统计图，4、数学阅读达人【数学书签】去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍（如《李毓佩数学历险记》、《走进奇妙的几何世界》……），进行阅读思考，可以完成在书本上，也可以用数学日记形式写写感受，开学后带来。 英语像“雀舌” 　　茶芽似鸟雀的舌头，故称雀舌。学习英语，就像是如“雀舌”般恣意，那侃侃而谈的气势甚是风度非凡！ 三年级"冰爽一夏，快乐闯关"之冰墩墩闯关集章卡一.基础性作业：1.妙笔生花---冰墩墩。（1）自行购买一本三年级下册（人教pep版三起）的英语字帖，每天练习2页。不求速度，只求品质。（2）在英语本上抄写三年级下册单词表上的单词，每个英语三遍、汉语一遍。2.顺风耳--冰墩墩。  跟读并模仿录音：三年级下册和四年级上册单词、课文跟读并打卡。下期开学根据群里朗读排行榜颁发朗读小明星奖励。二．单元主题作业：1.小小设计师--冰墩墩请把26个字母的大小写设计成你喜欢的样子。2.动物乐园--冰墩墩请绘制动物主题的英文手抄报。（要求用英语写出每种动物的名称，并用1-2个形容词介绍它们。）3.小小运动员--冰墩墩请绘制运动主题的英文手抄报，并用I like.../I don't like...写出自己喜欢和不喜欢的运动。4.小小美食家--冰墩墩假如你将要开一家特色餐厅，请用英文制作一张菜单或海报来宣传你的餐厅。（参考所学的食物主题类单词）5.色彩大师--冰墩墩请用思维导图的形式汇总你所学过的颜色主题类单词，并用‘Show me …’句型介绍学过的颜色。三．拓展性作业1.博览群书--冰墩墩阅读外研社丽声北极星分级绘本第一级，并将生词积累在本子上。2.最美声音--冰墩墩学唱英文歌曲：学唱1-2首英文歌曲录制成音频，发给老师，开学后班里进行播放并评选“最美声音”。英文歌曲推荐：《It’s a small world》《You are my sunshine》 《Ten little Indians》《If you are happy》 《 rainbow song》《Edelweiss》 《Twinkle twinkle,little star》3.故事讲解员--冰墩墩讲Little Red Riding Hood(小红帽）的故事，并录制视频发到朗读群里。 四年级四年级英语暑假作业清单1、每日打卡（周一到周五）内容具体要求是（√）否（×）完成练字 周一P6,周二P16，周三P26，周四P40，周五P50 每个单词抄写5英1汉，每行5个，上下对齐，书写规范。练嗓子 每天朗读课文2遍 每天一个单元。磨耳朵 每天听英语10分钟 点读、一起作业APP、喜马拉雅APP、学习强国APP等都可以。2、预习任务 预习五上前两个单元Unit 1 What’s he like?Unit 2 My week3、学唱英文歌曲（任选两首） 将唱的最好的1——2首英文歌曲录制成音频，发给老师，开学后班里进行播放并评选“最美声音”。英文歌曲推荐：《You are my sunshine》《big big world》《It’s a small world》《Twinkle Twinkle little star》《hand in hand》《seasons in the sun》《 Do-Re-Mi》《Three Little Ducks》……4、观看英文电影电影推荐：《沉睡魔咒》《花木兰》《海洋奇缘》5、手工（海报或者小报）My farm或者My shop五年级一、阅读美篇 挑选自己喜欢的英语绘本书，每周至少读一本，假期中完成4张阅读记录卡；最后挑选自己朗读最好的一个录制视频发到班级群与同学分享。二、创编彩绘 挑选两个主题，在A4纸上进行彩绘并创编小作文。主题1 《My kittens》，绘画并语言描述宠物的生长变化；主题2 《My day》，绘画并语言描述自己一天做的事情；主题3 《In the park》，绘制公园里的场景图，并用现在进行时描述场景；主题4 《My farm》，绘制农场里的场景图，并用现在进行时描述场景；主题5 《My favourite season》，绘画并语言描述自己喜欢的季节；主题6 《My favourite festival》，绘画并语言描述自己喜欢的节日。三、在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。 卡片内容可以包括:电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。如：我的观影卡片电影:《小鞋子》简介:…………关键词:亲情、童年人物:阿里和妹妹国家:伊朗观后感:影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。意义:好的影片可以起到很大的教育作用，孩子从中学会很多。。。 道法比“仙芽” 　　“海扇占春信，仙芽问五夷”，学习道德与法治，用美好的品性和认知去感受人生。 一年级 培养一个新的兴趣爱好，学一项新本领！要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。全面发展打基础，个性发展有特长。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，就尽情地练吧；喜欢毛笔字，就尽情地写吧；喜欢唱歌，就尽情地学吧；还有下棋，轮滑，游泳，小发明，小制作多多动手……坚持练习，你会拥有更多的本领，享受生活，快乐成长。建议：1.简单写写自己学会新本领的感受。2.可以拍下学习过程，制作视频秀。二年级 在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习一种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。（整理自己的房间打扫卫生刷碗洗衣服等）。建议：1.每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。2.每天坚持，形成习惯。3.采用照片或视频记录。三年级 变废为宝我行动，废旧材料在我们生活中无处不在，为了倡导低碳生活，请大家行动起来，在暑期里搜集各种废旧资源，用你们灵巧的小手变废为宝。 要求：利用废旧材料完成手工制作，开学后评选出优秀作品。四年级 “生命在于运动”，为增强学生的体质，督促学生能够更好的进行体育锻炼，暑期我们推出了“体育运动我最棒”，学生可以选择自己喜欢的运动，如：跳绳、跑步、踢球、游泳、自行车等项目，让孩子们在这个假期练习过程中不枯燥，不单一。 成果展示：收获分享图片展示视频秀秀五年级 走进社会，贴近生活，每天都会有新的发现。假期里希望大家每天坚持观看《新闻联播》、《今日说法》、《焦点访谈》等栏目，了解国家大事，树立法治意识，提高明辨是非能力，培养防范技能。建议：1.准备一个日记本，记录国家大事。2.完成一张《新闻天天记》的手抄报。3.录制视频，争做《新闻播报员》。 科学仿佛“清风使者” 　　“乘此清风欲归去，寰宇之上览星辰”，就像是学习科学的那份通透，崇尚科学，实践出真知。 一、活动主题：“我和妈妈学科学”二、活动对象：1-5年级学生。三、活动时间及开展方式：利用暑假时间录制。将这段视频用个人抖音账号上传至抖音发布即可。上传时必须要输入“#科学看家乡”这几个字，这样才是能被抖音话题收集到的有效视频。四、评选标准：从中挑选优秀视频报送科协进行评选，评选标准一看是否有本地特色；二看学生在视频中的精神面貌，展现文化自信、朗读自信。 　　品茗之“计”，畅学一“夏”。用知识的力量代替你的双脚，去丈量“素霓百万翻长风”；用学习的劲头代替你的双眸，去见证“琼楼玉宇四季玲珑”；用实践出真知代替你的双手，去触摸神州的逶迤与沧桑！这个夏天，请用学习武装自己，不负韶华不负己，愿再见时，你已是才贯二酉的和美少年！🍹指导：上官亚琼🍃内容：各年级教研组⛱️整理：杨利伟