袁堂行

心境的颜色

文字＼配图：心境的颜色

音 乐：梦的地方





五月七日，早，微山县教研室中学组一行到欢城二中教学督查。

欢城二中位于欢城镇袁堂村，是一所地地道道的乡村初中。每每到这所学校来，都有一种别样的情愫：她是我的母校，是我人生起飞的机场。



三十年前，懵懂少年的我，每天彳亍在两个乡村的田野，完成初中三年的学业。夏的烈日焙炙了我生命的昂扬，冬的风雪见证了我稚嫩的意志，春的风流点燃了我思念的早熟，秋的敦厚伴我人生起航。

不想，我三年的努力，竟让我以全县第二十七名的中考成绩考上了邹县师范，成了当时袁堂联中考上学的第一人。甚至，我刻苦学习的故事成了老师们激励学弟学妹们努力上进最鲜活的例题。

记得多年后，我每每回乡，关于我勤学的话题还是不绝于耳，以致袁堂联中多年教风严谨、学风敦正。我想，我是受了母校的熏陶而受益，母校又得了我的承接而张扬。



昔日，欢城镇有八大联中，就是当时的龙头老大欢城联中都不复存在了，而袁堂联中更名为欢城二中依然红红火火。

我当时却不大懂事，离开母校多年，从没有去拜访过自己的尊师，尽管老师们对我念念不忘。

十年前，我再一次走进袁堂联中（如今的欢城二中），是以县教育局教育督学的身份。见到了教过我的那些老师们，他们还是那样的敬业，只是，他们真的老了——花白的头发、踉跄的脚步、执著的眼神。老师们见了我，都是满脸的欢喜，我却遮掩着些些的愧疚。

以后，经常到欢城二中检查工作，我的老师们都渐渐的退去，新的青年老师丰富起来，且多是我的学生——我也老了。



听了两节课，和老师们座谈了两节课。我说了很多很多。高文宇和田诗磊本是我从教时的得意门生，又学了和我一样的专业，走了一样的路。他们严谨的教风就是昔日的我，高文宇的板书都像极了我。一种温馨的感觉，一种后继有人的情感氤氲着。

我说：不要再模仿我以前的教法，因为时代变了，教学环境变了。现在，每个班还只有二十多个学生，你再这样絮絮地讲个不停，不是太不合时宜了么。

二十多位学生，你如何让他们都动起来，引导着让他们学，你只是起到引导、启发、点评、鼓励的作用，这样你既轻松了，学生又都动了起来，多好呀。

我就这两节课的设计提了很多自己的见解。看到老师们不停的记录和频频的点头。我感觉到，我触动了他们。



学校南边，有一个斜斜的便门，连接一条蜿蜒的小路，通向四里外我的老家——崔庄。透过门缝，窄窄的小路被翠绿包裹着，昔日的柳条已变成婆娑的大树，两岸的麦田依旧是那样的油油。这条路，我走了三年，承载了我少年的好奇与青春的萌动。再回首，小路依旧，我却已经鬓角生霜，华年不再。

ade，欢城二中，ade，我的母校！