<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。</span></p> <p class="ql-block"> 班主任是学校班级管理的主力军，是学校各项工作和制度的执行者和落实者，我校持续落实“立德树人”的根本任务，深化“和融”办学理念，丰富“五和德育”管理架构，不断提升班主任队伍“和谐管理”育人水平，在反思与借鉴中不断改进方法，我校2021-2022学年第二学期班主任工作汇报系列活动于2022年7月4日下午分四个会场同时进行，通过述职大会、座谈沙龙、案例研讨等多种载体形式，不断强化班级管理经验的提升，组织教育教学活跃氛围，凝练家校共育合作的润滑剂等，全力践行新时代党的教育方针，为迎接二十大的胜利召开，贡献基层教育力量！</p> 低年级班主任述职报告会 <p class="ql-block"> 首先，杨云荣、白雪娇、刘康康等7位班主任分别从不同角度介绍了自己从事班主任的成功经验和好的做法。他们分别从加强班级安全管理、学习管理和家校沟通联系等方面，进行了交流。举实例、说做法、话经验，讲述了自己从事班主任工作的心得体会，各位老师的发言，既有理论的高度，也有时代的新意；既有对过往做法的总结，也有对今后工作的展望。</p> <p class="ql-block"> 最后，党总支委员徐青松同志做总结，他肯定了我校班主任工作上取得的成绩，同时对班主任工作提出了殷切的希望。他指出，低年级班主任的工作要有爱心，要有耐心，更要讲究方法。班主任工作既是艰辛的，又是伟大的。此次班主任经验交流会取得了圆满成功。会议为班主任提供了交流学习的平台，有效地促进了各班主任之间的经验交流，对加强我校德育工作和提高班主任工作水平起到了极大的促进作用。</p> 中学段班主任经验分享沙龙 <p class="ql-block"> 第二会场是三、四年级班主任工作经验分享沙龙，由四年级级部主任马洋洋老师主持，党总支委员吕罡同志出席了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 首先各位班主任对本学期的班级工作进行了回顾和总结，班主任们有的与大家交流如何与家长进行沟通、充分挖掘家长资源，进行家校互动;有的与大家分享了班级干部培养的心得...班级管理中很多优秀的做法都值得大家借鉴。</p> <p class="ql-block"> 党总支委员吕罡同志就下学期的工作思路与各位班主任老师有了初步的沟通。重视家校联系，让家长尽可能地参与学校管理，注重“家长、社区、学校”三位一体。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，党总支委员吕罡同志提出“班主任是一个复合型人才”，对班主任的工作给予高度的肯定,实实在在的一席话让我们与会者感受了校长对我校班主任工作的关心与肯定。这次总结会既是本学期工作阶段的小结，又是新学期工作的起步。</p> 小学毕业班级管理交流会 <p class="ql-block"> 交流会上，首先由五个毕业班教师代表轮流发言，她们积极分享自己在班级教育教学中的做法、成效。王慧娟老师从课堂激励手段角度入手，谈到在教学管理中要激发学生的兴趣。马玉珍老师围绕两个“勤”：勤钻研教材、勤总结，介绍了自己的具体做法。哈丽旦木老师从数学课堂的教学实例出发，着重分析了如何构建起数学教学的一致性和连贯性。其次，六年级班主任老师与五年级的班主任们分别交流分享了自己在班级管理方面的经验以及遇到的困难和困惑。他们根据自己的班级情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己的带班理念。同时，班主任老师从学生日常管理到习惯养成，从观察学生课堂表现到不同学生的管理方法，从处理学生间的矛盾到处理好与家长的关系方面分享了宝贵的经验。</p> <p class="ql-block"> 党总支委员赵强同志做总结发言</p> <p class="ql-block"> 通过此次小学部毕业班工作经验交流会，让即将成为毕业班班主任的教师进一步明确了奋斗目标，增强了紧迫感和责任感，教师们将以更饱满的热情投入到教育教学工作中，在研究中提高，在实践中发展！</p> 初中毕业班级管理交流会 <p class="ql-block"> 本次经验交流会班主任分享自己对学生习惯养成、常规管理、班级文化和班风建设等方面进行了交流和探讨。会上八九年级班主任老师紧密结合工作实际作了精彩深入、热情洋溢的发言。总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣。</p> <p class="ql-block"> 各位班主任都用他们与学生的之间的典型事例来说明爱在教育中的作用，启发班主任们在教育孩子时，应该融入到学生中去，要走进孩子的内心，先知其心事，才能开其“心锁”。作为一名班主任，只有热爱学生关心学生和学生打成一片，学生才能亲其师、信其道，在师生间建立起一种和谐的相互依赖的心理与情感上的协调关系。班级管理是一门很深奥的艺术，需要我们沟通、服务和引领。只有时刻把学生放心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路、强要求、多付出、抓落实、善发现，才能真正做到班级的有效管理。</p> <p class="ql-block"> 九年级级部主任范潇老师及八年级级部主任徐冬梅老师分别对各位班主任的经验分享做了点评。</p> <p class="ql-block"> 最后，第一党支部书记井晶同志对此次活动做了总结。她提出老师们要静心教书，潜心育人，做“四有”教师，为党和国家培养德才兼备的社会主义创新型人才。她肯定了老师们工作中新颖的做法，宝贵的经验，激励每一位班主任做工作中的有心人，不断学习、积累班级管理经验，从青涩走向成熟，从合格走向卓越。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作的质量关系着未来人才的质量，一个人格高尚的班主任，就是一面旗帜，就是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。我们将继续砥砺前行，为党育人，为国育才，真正做到“用智慧教书，用爱心育人”，这是对“立德树人”的最好诠释。</p> <p class="ql-block">终审：王良云</p><p class="ql-block">初审：孔瑞丽</p><p class="ql-block">图文：闵可尔</p>