<p class="ql-block"><b> 《纲要》中指出，幼儿美术教育是幼儿的一种体验表达活动，提出“用自己喜欢的方式自然、真切地表现内心的感受和体验”。因此，教师要充分发挥幼儿园的美术活动特点，促进幼儿想象力和创造力的发展，提高幼儿的美术素养。</b></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（一）孩子的兴趣</b></p> <p class="ql-block"><b> 兴趣是孩子们最好的老师。在绘画活动中,孩子们常常在最初的绘画过程中感到的是一种享受，一种满足,一种轻松愉快的情感体验,在不断的涂涂画画中,孩子们对绘画的兴趣越来越高。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（二）孩子的表达</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 绘画，是一种艺术表现形式，是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花，草树木，飞禽走兽, 还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（三）孩子的语言</b></p> <p class="ql-block"><b> 绘画是儿童的另一种语言，是儿童自我表达的工具。幼儿期是一个充满幻想的年龄，幼儿的许多想法与现实都有很大的距离，但美术可以使他们把自己的想像、愿望变成可见的作品表达出来。尤其是绘画更是幼儿表达自己对周围事物的感受和内心意愿的最主要方式之一，孩子们都愿意，甚至是无意识地用“涂鸦”来表达自己的所见、所想、所感，这几乎是每一个儿童的天性。</b></p> <p class="ql-block">❤️咨询热线：18303545080</p><p class="ql-block">❤️咨询热线：18303545080</p><p class="ql-block">❤️咨询热线：18303545080</p>