机器人的搭建和编程学习

秋天的太阳

索尔艺术学校机器人教育来了！！！！！！ 7月19日，该校有两个队将代表邵阳市中学生组、小学生组参加“机器人传承闯关赛”项目的竞赛活动。 　　机器人教育主要分为两个部分：构建和编程。它是激发儿童学习、观察、思考、探索、实践、合作等兴趣的科学启蒙教育；是培养儿童综合能力、寓教于乐的一种教育方法。 儿童可以从零基础进入机器人世界，通过动手动脑活动，开拓创新思维。在搭建不同的机器人结构过程中，使学生能够整体构思和设计，并通过动手实践和团队合作解决问题。通过语言文字进行表达，在这个过程中学会了沟通与合作，实现了毅力的培养，自信心的树立及时间的合理分配等，同时，物理、数学、工程、编程等科学知识已经在动手实践中被理解和消化吸收了。 搭建一个电动风力发电站，把电输送到需要用电的地方。 　　那么机器人教育对孩子的好处有哪些呢？1、塑造孩子的编程思维。 对于孩子们来说，接受机器人教育，最重要的是塑造孩子们的构建思维、编程思维。在很多方面，学习任何编程语言都不是最重要的事情。孩子们通过学习编程语言来创造编程思维。有了这种思想，学习任何新的编程语言都要容易得多。而儿童时期的儿童机器人编程主要是生动的图形化编程界面，为孩子将来的编程兴趣奠定了坚实的基础。2、培养孩子的逻辑思维能力。 机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中最重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。 3、培养孩子的抽象思维能力。 机器人打搭建与编程包含多种功能类型的原始结构部件，这些部件可以形成各种简单或复杂的功能机械结构。孩子们在学习机器人的时候，通过自己的学习和建造，不仅可以了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识，培养孩子的空间感，而且大大提高了他们空间想象的抽象思维能力。4、培养孩子的动手能力。 加强动手能力训练是发展儿童智力的重要途径。机器人程序设计学习是一个完全自主构建、编程、调试、操作和运行的过程。儿童动手能力的培养比其他教育方法更全面、更丰富、更有趣。它深受孩子们的喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。 构建一台灌溉水车，我们来一起探索古代文明吧！ 5、培养孩子的探究能力和抗挫折能力。 在学习机器人搭建与编程的过程中，会遇到许多困难和问题。孩子们需要不断地思考和尝试新的方法，采取新的措施来获得满意的结果。这是一个试错、改正的过程。学习和实践的全过程本身就是培养一种科学探究、研究的精神和面对困难和问题时抵御挫折的能力，使孩子在不知不觉中锻炼和提高。6、培养孩子的创新思维。 毫无疑问，在学习机器人搭建编程教育的过程中，孩子们遇到问题解决问题，甚至超越了老师传授的传统方法。他们用自己独特的视角思考问题，提出独特新颖的解决方案，取得了预期的效果。通过不断的实践和积累，孩子们自己独特的创新思维将慢慢诞生并茁壮成长。