致蜗牛班家长的一封信

楊子

三年级

孩子

假期

家长

阅读

课文

习作

过渡

书写

钢笔

各位亲爱的家长朋友：

时光如白驹过隙，转眼之间，二年级一年的学业已经结束，在各位的支持和配合下，我也已经陪伴孩子度过了难忘的两年时光。这一年，看着他们一点点进步，一步步成长，我既欣慰也感动。再过两个月，我们就要进入三年级，如果你翻开过三年级的语文课本，就会发现三年级和一二年级的学习重点和难度都截然不同。最近很多妈妈和我说对于三年级的到来有些焦虑，这个暑假至关重要。确实如此，万事预则立，不预则废，那为了帮助孩子们更好地完成过渡，也缓解家长们的焦虑，我通过这一封信给出如下建议，家长们根据孩子的学习情况酌情采纳：

一、书写的过渡

三年级开始，在日常书写上，我们开始逐步向钢笔/中性笔过渡。假期在家，可以坚持每天练习钢笔字。

（1）在选笔墨方面：

建议选择钢笔1支：明尖，粗细0.5（f），透明管（方便观测墨水量），螺旋或抽管吸墨（方便吸墨，千万不要买墨囊替换式钢笔，易漏洒）。不建议购买品牌贵重钢笔。

墨水颜色（统一颜色）：英雄（老板）202蓝墨水。

（2）在书写习惯方面：

钢笔字千万不可用橡皮擦，也不可用修正带或者涂改液。如有错字，一道斜杠划掉，后面重新书写。一定要慢慢减掉孩子对橡皮的依赖。

二、阅读的过渡

三年级开始，每个单元前增加单元导读页，部分课文后增加阅读链接，同时也增加了要孩子会学会用的略读课文，这意味着孩子们要学会提炼阅读要点，加快阅读速度，掌握阅读方法。

目前阶段的课外书阅读我建议：

（1）阅读书目先从快乐读书吧书目开始，不建议再读漫画类的书籍。

（2）读书要求整本书阅读，不再要求大声读出来，默读即可，默读要有速度。读完之后孩子要有积累，有思考。

（3）读书重在兴趣，买书时尽量带着孩子挑选，商量好书目，买完后一起制定阅读计划。

三、认字写字的过渡

三年级开始，会认字会写字量增大，不再有田字格。这说明三年级开始我们的重心开始倾斜，所以对于一二年级学过的汉字以及常见字，必须要巩固运用，反复重现，牢牢记住，打好基础。

四、习作的过渡

三年级开始，写话变成习作，且每单元都有习作要求，比重明显增加。目前我们班孩子习作基础上存在如下问题，如标点不清、语句不通顺、口语化严重、错别字较多、速度太慢、读题不清等。我建议假期在家针对孩子的情况专项训练，让孩子养成写日记的习惯。每天写上一句或者几句话，但是必须要求语句完整通顺，纠正常见错别字，在一次次书写中才能有所进步。

五、预习的要求

三年级开始，课文变长，难度增大，而部分孩子朗读甚至还依靠拼音指读，因此在假期可以从预习课文入手，进行长文朗读训练，读熟读好，不多字漏字改字，为后面的学习打下良好基础。同时假期在家，家长们可以陪伴孩子去看一些历史文化相关的纪录片、视频或者书籍，在文化的熏陶中培养学习兴趣。

各位家长，整体来说，二升三是一个比较重要的过渡时期，但是只要循序渐进，有计划有目的地做好计划，假期保持一定的学习时间，那么就可以为后面的学习奠定基础。

　　另外在假期还有几点安全提醒：

（1）注意疫情防控。不要带着孩子前往中高风险地区，出门做好个人防护。

（2）防溺水安全。假期家长们要在细心一些，注意不要让孩子落单，靠近水源，避免造成无法弥补的伤害。同时要注意做好安全教育。

（3）交通安全。出门在外一定要注意安全。

希望每个孩子都能在暑假里玩得痛快，学得扎实，度过一个安全、充实的假期！最后祝各位假期愉快，开学再见～

班主任杨老师

2022年7月4日