一路芳华，砥砺前行，—2022年春数学教学工作总结

崔崔

时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有数学的芳华，沉香流年。 紧张而又忙碌的一学期已经结束，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。一学期下来，我踏实努力，精益求精，收获满满。梳理一学期的教育教学工作，有收获，有成长。 自主学习促进步 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。课前准备:备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 集体备课评课促创新 多听课，学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧,我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常在学指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 个性活动促提高 “猜题说课大赛” 回眸是新征程的起点；总结，是为了更好地出发，总结经验，反思不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉。