<h3>刚从四川回来，很多朋友问有没有去杜甫草堂，我说没有，行程偏紧，听当地研学老师建议，在武侯祠与草堂之间选了一个。<br><br>草堂呢，在金沙遗址也看到了，一路上，背了差不多十几首杜甫的诗，谁叫这个小学课本里选的杜甫诗词都是这个短暂的成都时光给他的呢。<br><br>一回来，正赶上何老师两日的杜甫诗词夏令营。<br><br>听老师在那里侃侃而谈，有一种刷到杜甫朋友圈的错觉。那时的他们那么热闹那么青春肆意，那个盛世的大唐给了他一个无与伦比的青年，然而此后国家命运急转直下，颠沛流离之余又忧国忧民，个人的不幸终究成了中国唐诗史上的幸运。<br><br>悲观是远见，乐观是智慧。跟着老师重读杜甫的一生，我忍不住要将他与曹雪芹的一生来对比，生于显赫世家，却不得不圄于贫困晚景。但他依然不凡，因为他的文字的力量在千年之后依然让我们感受到共通的人类情感。<br><br>何老师还补充了一个蛋🥚宝宝的实验，可惜没有机会实践。<br><br><br><br></h3> <h3><br>课堂外最火爆的午餐时分：在老师立规矩的就餐礼仪引导下，娃儿们一个个都成了光盘小达人，让老母亲惊掉了下巴。<br></h3> <h3>课堂点滴之一：幽默的何老师，秒变搞笑风。</h3> <h3>课堂上最热闹的时刻：击鼓传花背古诗，紧张刺激，精彩连连，家长也可以参与呢。</h3> <h3>最遗憾：下一期的李白，怎么那天就头晕😵眼花🌸没抢到呢!唉……让我去哭😭一会儿</h3>