<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“双减”政策，充分促进学生全面发展，胜利农场中心学校迅速成立学校“双减”领导小组，凝聚全体思想共识，制定落实方案，确保全员参与，保障落实。</p> <p class="ql-block"> 音乐教育可以浸润每个孩子的心灵。这学期，我利用社团活动和课后延时服务课，建立了 与“音乐课堂”相呼应的陶笛课、杯子舞课、合唱课。</p> <p class="ql-block"> 学生非常喜欢演奏乐器，陶笛又小巧精致，因此，他们可以随时随地的展示自己的才艺。</p><p class="ql-block"> 通过学习，他们在课上积累了大量的乐理知识、演奏技巧等，也丰富了学生的业余生活，推动了学生的兴趣发展。</p><p class="ql-block"> 学习了《送别》、《噢！苏珊娜》、《掀起你的盖头来》、《一分钱》等耳熟能详的小儿歌。一起来听一听吧！</p> <p class="ql-block"> 低段年级的学生们爱动爱跳，我结合了她们这一年龄段特点，在课后服务课中选择了“杯子舞”这一门兴趣课程。</p><p class="ql-block"> 不仅可以提高学生的表现力，更是可以促进学生的团结协作，提高集体荣誉感。</p> <p class="ql-block"> 音乐课分为演唱课与欣赏课，所以，正确的演唱方法非常重要。因此在合唱社团活动中，我通过教学生们正确的吸气训练，发声、咬字训练，以及视唱旋律等正规专业方法来提升学生综合素养。本学期学唱了《雪花》、《布谷鸟》、《春风》等二声部合唱歌曲。通过练习合唱歌曲，体现了学生间团结协作精神，活跃社团文化，促进全面发展。</p> <p class="ql-block"> 相信，在所有老师的共同努力下，这项政策一定有不一样的结果，我们的音乐教学工作，也一定可以开展的有声有色！</p>