我和自然一起向未来，惠小生物创客社团

惠济路小学科学教研组

2022年的暑假如约而至，同学们会如何安排这悠长的假期呢？家长朋友们是怎么考虑的呢？您会选择用各种补习将孩子的时间填满？还是让孩子步入自然用爱和责任将孩子的心充满呢？ “培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活。”(爱默生) “那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生。”(蕾切尔●卡森) 关于儿童与自然的疏离，是我们在日常生活中都能感受到的。伴随工业化、城市化和社会现代化的进程，人类渐渐远离了山川、森林、溪流和原野，成为穴居在钢筋水泥丛林中的高级动物。这种令人担忧的异化，今天正在加速。事实上，“去自然化”的生活、儿童的“自然缺失症”，已经成为“全球化时代”人类共同的现代病。空调、电视、动画片、电子产品、网络游戏...…充斥着孩子们的生活，很多孩子坦率地说:我更喜欢在屋里玩，因为只有屋里才有电源插座。 儿童与自然的脱离有一些直接的后果。新一代人不再关注“红红白白的牵牛花，红花黄花的酢浆草，还有那小鸟的歌声，三月醒来的虫虫....”它会造成感官的逐渐退化，造成例如肥胖率增加、注意力紊乱和抑郁现象等影响儿童身心健康的病态。间接地，它则损害着儿童的道德、审美和智力成长。一个从小对生命和自然失去敏感的人，长大之后怎么会关心地球环境和人类命运呢? 很幸运，在惠小有这样一群热爱大自然的孩子，他们在真实的世界里学习，拉近了生活与自然的距离，建立了孩子们与自然的联结。这是一群幸运的孩子，因为它们生活在民主的家庭，拥有开明的父母，重视让孩子接触自然，他们在父母的陪伴下，在导师的引领下走进湿地，融入自然，感受着大自然的神奇和美善。 湿地是课本，自然是老师。惠小生物创客社团的孩子们在活动中，认识了古灵精怪的湿地飞羽：黑水鸡、灰喜鹊、白头鹎、乌鸫、鹊鸲、普通翠鸟......千姿百态的湿地植物：粉绿狐尾草、再力花、泽泻、水芹、水竹芋、浮萍、水绵、香菇草、睡莲、南美天胡荽、芦苇、水竹、水葱、黄花狸藻、浮萍、菹草、荇菜......独具特色的湿地动物：食蚊鱼、䱗、水蛭、黑壳虾、鲭鳉、鲫鱼、蜻蜓、豆娘、水虿、湖北侧褶蛙、中华鳑鲏......了解了蜻蜓的生活史、触摸了蜻蜓幼体褪下的壳，目睹了苦草上的鲫鱼卵，知道了多塘净化系统的功能与实效。生命源于自然。远离自然，我们的身体和精神都会变得迟钝。重新建立与自然环境的密切联系，回到大自然的怀抱，会给你我打开通向健康、激发灵感、产生洪荒之力的大门。 2021年1月19日，惠小生物创客社团遴选参加武汉市小湿地长研学活动，开启了“藏龙岛湿地”研学之旅。 2021年1月19日，惠小生物创客社团遴选参加武汉市小湿地长研学活动，开启了“藏龙岛湿地”研学之旅。 2021年1月19日，惠小生物创客社团遴选参加武汉市小湿地长研学活动，开启了“藏龙岛湿地”研学之旅。 藏龙岛小湿地长们设计绘画的队徽 藏龙岛小湿地长们设计绘画的队徽 藏龙岛小湿地长们设计绘画的队徽 藏龙岛小湿地长们设计绘画的队徽 藏龙岛湿地研学留念 藏龙岛湿地研学认识水生生物 藏龙岛湿地研学水质监测藏龙岛湿地研学水质监测 藏龙岛湿地研学水质监测 藏龙岛湿地研学水质监测 藏龙岛多塘净化系统湿地考察 藏龙岛湿地研学认识水生生物 藏龙岛湿地研学认识水生生物 藏龙岛湿地研学认识水生生物 藏龙岛湿地研学认识水生生物 藏龙岛湿地研学活动掠影 藏龙岛湿地研学合影留念 从寒冬走到盛夏，一路探索，“小湿地长们”究竟带回了哪些收获呢？在这段难忘的时光里，惠小12名青少年以“湿地之长”的身份深入湿地，用自己的实际行动为保护湿地做出了贡献，成为了湿地知识的传播者。与此同时，孩子们也在自然环境中汲取了精神与知识双层面的养分，成为了“学识渊博”的大自然守护者。 藏龙岛湿地研学结业典礼优秀展演奖藏龙岛湿地研学结业典礼研学报告个人前三甲藏龙岛湿地研学结业典礼六（5）的刘奕林同学经历近一年时间的藏龙岛湿地研学，制作了《中国鳑鲏鱼分布调查图鉴》，发出“我们要到大自然中撒野”的呼声。 这与建设“野生化的城市”的主张不谋而合。“野生化的城市”更强调对本真的自然环境、自然形态的保留和兼容。例如通过计划用地、建筑设计以及公共教育将城区中的一些空间转化成野生生物栖息地、基因多样化的自然走廊。例如在芬兰的赫尔辛基市，绿色从市中心一直延伸到北部的原始森林，城区则致力于“为儿童玩耍和居民社交提供一个野生的、绿色的、机动车禁行的场所”。瑞典的哥德堡市周边有60个农场，有的对公众开放，居民们可以自采浆果和蔬菜;有的是供儿童游玩嬉戏的农场;还有作为残疾人专用的骑术训练场。新建居民区中心，还可见小片的牧场、牲畜和农场建筑.....希望这些都能成为和谐武汉城市规划师和建筑师的绿色指南。 六（2）邓皓跃同学经历半年多的湿地研学，也针对感兴趣的专题《乌鳢的捕食方式》展开了富有成效的研究。 历时半年的“藏龙岛小湿地长”活动早已结束，但“小湿地长”们在藏龙岛湿地中留下的记忆是永恒的。12名孩子，147天的湿地研学之旅，孩子们在自然中跋涉，在湿地中成长。收获的不仅仅是现场展演最佳优秀奖，研学报告个人前三甲，而是让心灵感受到一场洗礼，敞开心扉重新建立了与自然的联结，激励了更多的孩子融入大自然，努力成为学识渊博的大自然守护者。 看！2022年的小湿地长们，也在学校的组织和爸爸妈妈的陪伴下，步入大自然，上交了令人惊叹的研学作品。 六（2）刘欣妍的湿地萌友折叠大书，突显了人与自然和谐共生的美好画卷。五（6）王钰涵的湿地萌友折叠大书，活灵活现的展现了湿地生物的多样性。五（6）朱开祺的湿地萌友折叠大书，以“水绵”作为研究的对象，从它的生活环境、繁衍形态、细胞结构等方面观进行察，并制成了生物标本，对监测湿地环境提出了自己的思考。二（1）吴小蒙同学的自然观察旅行二（1）吴小蒙同学的自然观察活动 二（1）吴小蒙同学的自然观察之旅，一直持续着，观鸟、赏虫，插秧、种南瓜......在爸爸妈妈的陪伴下,与自然为友,让童心快乐生长！ 二（1）李涵宇同学体验稻田撒种二（1）李涵宇府河观鸟记二（1）李涵宇小鸟育雏记 二（1）李涵宇同学的自然观察之旅，也在不断刷新，府河观鸟、小鸟育雏记、稻梦计划......他在自然中感受着慢成长的乐趣。 “芒种”我们在DO DO理想村，开启“稻梦计划” “芒种”我们在DO DO理想村，开启“稻梦计划” “芒种”我们在DO DO理想村“森林农场”开启“稻梦计划” 惠小生物创客社团的同学们已经在爸爸妈妈的陪伴下，纷纷投入自然的怀抱，亲近自然，感受土壤母亲的神奇修复力。 转眼，暑假到了，盛夏的武汉，有哪些适合亲子互动的自然观察活动呢？ 一、荷花节亲子赏荷——杨美研究员推荐（中国科学院武汉植物园） 中国科学院武汉植物园杨美研究员指导同学们鉴赏荷花荷荷美美花艺展演 2022年武汉荷花节“云会场” 武汉是中国荷花研究和培育的重镇，荷花科研走在全国乃至世界前列。2022年武汉荷花节期间，武汉市园林和林业局整合武汉荷花科研三强资源，让以往“养在深闺”的荷花科研走到台前。我国三大核心科学植物园之一——中国科学院武汉植物园作为2022年武汉荷花节分展区，将于7月9日举办科普开放日活动，首次对公众开放莲种质资源圃。闻所未闻的荷花品种都能在这里看到！重点介绍花期长达半年的秋荷品种，中国科学院武汉植物园目前选育的“秋荷”系列新品种共有20余个，包括“秋牡丹”“秋艳”“秋星”“春红秋艳”“秋日红花”“惊鸿”等。其中，已有15个品种进行了国际新品种登录，正式在国际“出道”。7月9日，和爸爸妈妈一起奔赴中国科学院武汉植物园，见识新品种荷花吧！请你用画笔，记录下这荷荷美美的亲情瞬间吧！ 湖北博得生态中心的佩琪老师亲临惠小，指导生物创客社团的同学们绘画“荷花自然笔记” 请收藏好这份赏荷地图，开启暑期赏荷之旅吧！二、森林夜游记——楚海家博士推荐（中国科学院植物学博士，高级工程师） 黑夜中的森林和草丛是另外一个世界，一旦进入便可听到此起彼伏的虫鸣。有的急促响亮，那是蝈螽的声音；有的悦耳低鸣，那是蟋蟀的声音；甚至有电流样的滋滋声，那是钩额螽的声音。还有悦鸣草螽、树蟋、蛙类……除此之外，很多的虫子和其他动物也在夜晚跑了出来。鼻涕虫、蜗牛、蜈蚣、马陆、燕山蛩......那些结网捕食的蜘蛛忙着在灯光下结网,而后静静潜伏等待趋光的昆虫………… 夜幕下笼罩下的森林和草丛是一个别样的新奇世界,等待孩子们手持手电筒怀着紧张、忐忑和好奇的心情去发现和探索。三、观酢浆草花海——李娜研究员推荐（市园林科学研究院）解放公园景观提升于6月底完成了，你最爱解放公园的哪一处景观？ 在解放公园嘉卉广场东侧一片池杉林中，缺少阳光的树林深处，植物不容易长好，可供选择的植物品种也不是很多，这是很多公园面临的共性问题。市园林科学研究院的专家们用17种酢浆草营造“别样”花海。这17种酢浆草，都是市园林科学研究院收集保育，用于科研的“尖板眼”品种。光是这些品种的名称，就很有趣：黄蝴蝶酢浆草、哥德堡长发酢浆草、毛蕊风车酢浆草、“羞红”钝叶酢浆草、“双重麻烦”酢浆草……17种酢浆草组团变林下花海，用这么“豪华”的酢浆草阵容营造“花海”，在武汉园林中还是头一次。酢浆草常被人称作“幸运草”，是多年生草本植物，茎细花小，单株种植很不起眼，在园林造景中常用来做“配角”。怎么想到把花中“小透明”变成“另类花海”？酢浆草又有什么过人之处？李娜，人称“酢浆草女孩”，是市园林科学研究院专门研究酢浆草的85后女工程师。2014年进入市园林科学研究院工作。在与这些植物接触过程中，李娜对植株不高、花色丰富的酢浆草产生了浓厚兴趣。于是，她申请将酢浆草植物的收集与应用，作为自己的科研课题。酢浆草科研在全国偏于冷门，可供查阅的资料不是很多。李娜苦心经营，收集酢浆草品种及相关资料，逐一建立科研档案。不到3年，她一共收集了70余个中外酢浆草品种，种植1000余盆。收集的品种数量，在湖北地区首屈一指。如果你觉得酢浆草要么是白色要么是粉色，那你就错了。李娜收集的70余种酢浆草，不仅叶型不同，花色更是各不相同。 你认识这种酢浆草吗？日光酢浆草小橘柄酢浆草 每一个品种，每年都要翻盆种植、浇水施肥、防病治虫、观察记录，工作量不小，但李娜及其课题组成员融入其中，孜孜不倦。听到这，你是不是很想到解放公园去看看酢浆草组团变身的林下花海呢？不过酢浆草有休眠期。春种型，12月或者1月进入休眠状态期，茎叶枯萎；秋天种植型的，要到9、10月份才会发芽。想在解放公园看到花海效果，还得耐心等一等。你可以利用假日记录下17种酢浆草的叶型、植株高度等差异，持续观察它们的生长变化，制作成“酢浆草折叠大书”。等酢浆草花海迎风舞蹈的时候，你就会收集属于自己的“小幸运”。 时间花在了哪里？有一天你一定会看见。请浏览一张张照片、点击一段段视屏，回顾我们的“自然观察研学之旅”！ 2021年1月19日，惠小生物创客社团遴选参加武汉市小湿地长研学活动，开启了“藏龙岛湿地”研学之旅。 2021年1月19日，惠小生物创客社团遴选参加武汉市小湿地长研学活动，开启了“藏龙岛湿地”研学之旅。 2021年1月19日，惠小生物创客社团遴选参加武汉市小湿地长研学活动，开启了“藏龙岛湿地”研学之旅。刘奕林同学的研学活动收获满满。 2021年3月21日，惠小生物创客社团最萌团员变身“小小自然图书推广员”，由李明璞、李云飞老师的引领在东湖湿地义卖科普图书——《东湖野生动物》。所获收益以“小小推广员”名义和图书购买人名义捐赠给“湖北省野生动植物保护协会”，用于科普宣传工作，为支持本土野生动物保护贡献力所能及的力量。 2021年3月21日，惠小生物创客社团最萌团员变身“小小自然图书推广员”，由李明璞、李云飞老师的引领在东湖湿地义卖科普图书——《东湖野生动物》。所获收益以“小小推广员”名义和图书购买人名义捐赠给“湖北省野生动植物保护协会”，用于科普宣传工作，为支持本土野生动物保护贡献力所能及的力量。 2021年4月8日，在湖北博得生态中心老师的引领下，惠小生物创客社团的孩子们再次走进了儿时就熟悉的解放公园，以湿地为课本，展开了生动有趣的项目式学习。 2021年4月8日，在湖北博得生态中心老师的引领下，惠小生物创客社团的孩子们再次走进了儿时就熟悉的解放公园，以湿地为课本，展开了生动有趣的项目式学习。 2021年4月8日，在湖北博得生态中心老师的引领下，惠小生物创客社团的孩子们再次走进了儿时就熟悉的解放公园，以湿地为课本，展开了生动有趣的项目式学习。 2021年4月22日，世界地球日，惠济路小学生物创客社团走进全国首个院士自然科普工作室，在鱼类遗传育种学家桂建芳院士深入浅出的自然通识课中体会从鱼到“渔”，感悟生态科学创新的魅力。 2021年4月22日，世界地球日，惠济路小学生物创客社团走进全国首个院士自然科普工作室，在鱼类遗传育种学家桂建芳院士深入浅出的自然通识课中体会从鱼到“渔”，感悟生态科学创新的魅力。 2021年7月惠济路小学生物创客社团优秀团员走进青海南门峡湿地，参加“爱牛杯百城万人自然笔记现场赛”，用细腻的笔触记录下高原生物独特的美。 2021年7月惠济路小学生物创客社团优秀团员走进青海南门峡湿地，参加“爱牛杯百城万人自然笔记现场赛”，用细腻的笔触记录下高原生物独特的美。 2021年7月惠济路小学生物创客社团优秀团员走进青海南门峡湿地，参加“爱牛杯百城万人自然笔记现场赛”，用细腻的笔触记录下高原生物独特的美。 2021年7月惠济路小学生物创客社团优秀团员走进青海南门峡湿地，参加“爱牛杯百城万人自然笔记现场赛”，用细腻的笔触记录下高原生物独特的美。荣获特等奖一名，一等奖两名，优秀组织奖。 2021年7月惠济路小学生物创客社团优秀团员走进青海南门峡湿地，参加“爱牛杯百城万人自然笔记现场赛”，用细腻的笔触记录下高原生物独特的美。 2021年9月25日，惠济路小学生物创客社团参与“走进森林，迈向低碳”为主题的武汉市青少年森林研学活动，走进首义公园与专家面对面交谈，聆听专家在森林中授课，一起寻访认识本土物种——“牡荆”。 2021年9月25日，惠济路小学生物创客社团参与“走进森林，迈向低碳”为主题的武汉市青少年森林研学活动，走进首义公园与专家面对面交谈，聆听专家在森林中授课，一起寻访认识本土物种——“牡荆”。 2021年10月23日，惠济路小学生物创客社团再次走进桂建芳院士自然科普工作室，团员们在解放公园参与博得自然发起的湿地科普现场问卷调查，现场发放调查问卷、统计分析了游客的湿地认知和环保意识。 2021年10月23日，惠济路小学生物创客社团再次走进桂建芳院士自然科普工作室，团员们在解放公园参与博得自然发起的湿地科普现场问卷调查，现场发放调查问卷、统计分析了游客的湿地认知和环保意识。 2021年10月23日，惠济路小学生物创客社团再次走进桂建芳院士自然科普工作室，团员们在解放公园参与博得自然发起的湿地科普现场问卷调查，现场发放调查问卷、统计分析了游客的湿地认知和环保意识。 2021年10月23日，惠济路小学生物创客社团再次走进桂建芳院士自然科普工作室，团员们在解放公园参与博得自然发起的湿地科普现场问卷调查，现场发放调查问卷、统计分析了游客的湿地认知和环保意识。 2021年10月23日，惠济路小学生物创客社团再次走进桂建芳院士自然科普工作室，团员们在解放公园参与博得自然发起的湿地科普现场问卷调查，现场发放调查问卷、统计分析了游客的湿地认知和环保意识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年11月27日，“自然有我，长江有鱼”为主题的第二届武汉市“小湿地长行动”正式启动。惠济路小学生物创客社团再次入选武汉市青少年湿地研学活动，孩子们化身为“水质监测员”，在我们熟悉的解放公园里，通过专业的“水质检测”活动，实地考察鉴定“水清真的无鱼吗？”，认识人工湿地中的生态链、学习湿地保护知识。 2021年12月5日，王墨白同学撰写的“牡荆”自然笔记荣获特等奖，入围终级挑战赛，实地考察辨认十种蛇山本土植物，荣获第一名，成功当选“武汉市十佳小林长”，成为“武汉本土物种——黑翅土白蚁代言人”。 2021年12月5日，王墨白同学撰写的“牡荆”自然笔记荣获特等奖，入围终级挑战赛，实地考察辨认十种蛇山本土植物，荣获第一名，成功当选“武汉市十佳小林长”，成为“武汉本土物种——黑翅土白蚁代言人”。 2021年12月5日，王墨白同学撰写的“牡荆”自然笔记荣获特等奖，入围终级挑战赛，实地考察辨认十种蛇山本土植物，荣获第一名，成功当选“武汉市十佳小林长”，成为“武汉本土物种——黑翅土白蚁代言人”。 人与自然间有意义的联系对人性、对人类都是必要的。无论作为个人还是作为一个种群，它对我们的生存和精神需要都必不可少。作为21世纪的自然之子，理想的状态是生存在大自然和互联网之中，成为一个保持自然属性的地球村村民。也就是说，网络应当是我们更密切地走进社会、走进自然的桥梁和纽带，而不是封锁和屏蔽。我们需要重建与自然的联系，归真返朴，正本清源，需要不断地走进自然，热爱生命，热爱动物和植物;需要使城市更加自然和野性盎然。 我们必须保证世界各地的孩子可以拥有亲近自然的空间、时间和体验的常规渠道。只有当我们看到自己与大自然密不可分的时候，只有当我们将自己作为大自然的一部分来珍爱的时候，只有当我们相信孩子们有权利享受未受破坏的自然种种恩赐的时候，我们才是真正关注大自然和人类自身的人。 ——理查德●洛夫(Richard Louv) 惠小生物创客社团活动掠影 镌刻在心海的记忆 小湿地长湿地研学研究报告现场展演 小湿地长湿地研学研究报告现场展演 小湿地长湿地研学研究报告现场展演 小湿地长湿地研学研究报告现场展演 小湿地长湿地研学研究报告现场答辩 小湿地长湿地研学研究报告现场答辩 小湿地长湿地研学研究报告个人前三甲 小湿地长湿地研学研究报告现场展演优秀团队奖 小湿地长湿地研学研究报告现场展演教师寄语 刘奕林的湿地研学报告 邓皓跃的湿地研学报告 董奕萌的湿地研学报告 洪心月的湿地研学报告 李越泽的湿地研学报告 林思宇的湿地研学报告 刘奕霖的湿地研学报告 鲁仲满的湿地研学报告 万若宇的湿地研学报告 藏龙岛小湿地长们精彩纷呈的湿地研学报告 藏龙岛小湿地长们精彩纷呈的湿地研学报告 藏龙岛小湿地长们精彩纷呈的湿地研学报告 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 我们不会忘记那些日日夜夜为了探究湿地付出的时间，我们永远铭记筹划制作结业展板时的同心同力，我们相信越努力越幸运！感谢那段努力的时光里有你们同行！ 暑假来了，推荐大家阅读两本书《林间最后的小孩》、《追随昆虫》，期待我们无论多大的年纪，都能童心未泯，怀抱梦想，脚踏实地，向着梦想出发！ 暑假来了，推荐大家阅读两本书《林间最后的小孩》、《追随昆虫》，期待我们无论多大的年纪，都能童心未泯，怀抱梦想，脚踏实地，向着梦想出发！ 撰稿杨帆 素材武汉自然客武汉绿化楚博自然课摄影刘昶