欢乐闯关绎精彩 多元评价促成长——潞城区实验小学一、二年级无纸笔测试趣味游考活动纪实

实验小学·校本研修

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">青青园中葵, </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 朝露待日晞。 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“双减”布德泽,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 学子“生光辉”</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">。</span> </p><p class="ql-block"> 2022年7月4日上午,潞城区实验小学为了进一步落实“双减”政策,推进课程目标,努力提高学生综合素养,让学生体验“学中玩,玩中考”。趁着“荷风送香气,竹露滴清响”学校组织一、二年级学生开启了一场别开生面的非纸笔性测试活动。</p> 筹备篇 <p class="ql-block">  学校领导高度重视本次无纸笔测试工作。皇甫校长,申主任多次组织一二年级老师进行研讨和部署安排,强调了测试要求,明确了人员分工,细化评价标准,科学性与趣味性兼具的夺星闯关形式、配合周全紧凑的流动检测形式,对本次测试提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">  教务处根据学科特点,结合孩子的年龄特征及课程标准,遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则,对一二年级无纸笔测试进行了具体安排。</p> 测评篇 <p class="ql-block">  朝阳喷薄而出,校园里洋溢着阳光的朝气。一二年级的孩子们经历半学期知识沐浴后,终于迎来了翘首以盼的“闯关”!</p> <p class="ql-block">  王校长、皇甫校长亲临现场给小朋友们加油打气。在测试期间皇甫校长亲自担任考官,耐心等待孩子思考,微笑鼓励,让孩子们消除紧张,发挥出自己的最高水平。</p> 语文会场 <p class="ql-block">  语文学科的非纸笔测试设计了字词妙妙屋,超级演说家两关,孩子们在词汇乐园中连词成句;在生活情境中练习说话。孩子们在游戏中闯关,全面考察学生语文综合能力,实现多元化评价。</p> <p class="ql-block">  测试中,让孩子们选取喜欢的考题进行答题,孩子们的紧张感一下子消除了,答题也变得轻松多了。平时不太自信的孩子,这次不但愿意张嘴而且读得还很有感情呢!</p> 数学会场 <p class="ql-block">  数学学科测试开始了!口算、认识图形、解决问题等闯关过程妙趣横生,孩子们抽取自己喜欢的题卡,从思考到提出问题再到解决问题,一气呵成,将数学的知识性、技能性与趣味性融为一体,使孩子们思维能力得到提升,拿到通关卡片的他们脸上洋溢着自豪的笑容。</p> <p class="ql-block">  脑中的思维,口中的世界。口脑并用,快速准确。孩子们精彩的表现令在场的老师们都惊叹不已!每一次的闯关,孩子们都是为了自己的集🌟之旅!</p> <p class="ql-block">  数学不仅仅是课堂上的加减乘除,更重要的是生活中的实际应用,抽象枯燥的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。瞧!一个个“玩”得可开心了,认真又自信,表现棒棒哒!</p> <p class="ql-block">  测试过程中,评委老师们为孩子点赞,同孩子握手,让孩子们消除紧张情绪,鼓励他们发挥出自己的最高水平。根据孩子们的表现,老师在闯关卡上,记录星星。孩子们兴奋地接过闯关卡,奔向下一个关!</p> <p class="ql-block">  本次测评学生们纪律良好,到场有序,测试完毕的同学们也坐得端正等待未完成的同学。当然此次测评有条不紊地开展背后也离不开每一位老师的辛勤付出。</p> <p class="ql-block">  一场场轻松愉悦的体验,一次次多元评价,全新的无纸笔测试,激发孩子们的自信,让他们敢于展示自己,同时又能让老师对学生的各项能力进行综合评价,掌握学生的学习情况,寓教于乐,让每一个孩子都带着一份喜悦和期待去迎接今后的学习!</p> <p class="ql-block">  不以纸笔定能力,虽无笔墨也飘香。本次测试通过形式多样的闯关游戏,检验学生知识掌握情况的同时,锻炼学生口语交际、随机应变和学以致用的能力,全面提升学生的综合素养。以生为本,减负提质,我们一直在路上!</p>

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