成长有迹可循，教育润物无声——舞钢市第一幼儿园教师经验交流分享活动纪实

一一

她们是阳光温暖着孩子们的心灵她们是甘露滋润了孩子们的脸庞她们是孩子身后的小尾巴是让孩子们成长的小翅膀她们是孩子们身前的小卫士是让孩子们坚强的后盾力量——致幼教工作者💐 幼教事业是重大的，为不断提升教师自身专业水平及幼儿园保教质量，把探索中的智慧、实践中的感悟梳理总结，凝聚成继续成长的力量，在不断反思总结中，汲取优秀经验做法，7月4日下午，舞钢市第一幼儿园开展了班主任、配班、保育员教师经验交流分享活动，活动在主持人王文俊老师的开场词中正式拉开了帷幕！ 　　小小主任，大大责任，班主任是我们这个小集体的指挥员，这个指挥员有着她特殊重要的作用，她的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的保教质量，小到成为制约每一个幼儿身心发展的核心力量，所以在我们看来班主任工作任重而道远。 分享班级管理经验时，三位班主任根据自己班级的情况，围绕常规培养、安全教育、卫生保健、家长工作等方面进行了有条理的分析与交流，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格，她们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣，另一方面又深刻剖析了班主任的责任、作用和影响。 　　在和大家分享成功经验的同时，她们也很诚恳的对班级管理进行了深刻的反思，真诚地提出自己工作中存在的不足以及今后努力的方向。 瞧！她们一个个神采奕奕、落落大方，将班级工作中的亮点、好的管理方法娓娓道来，让在场的每位老师深受感触和启发。 💫分享亮点展示💫 　　配班老师肩负着协助班主任开展班级各项工作的重任，是班主任的得力助手，是幼儿园发展中的一个重要力量。 经验分享中，三位配班老师阐述了自己是如何科学组织幼儿一日常规活动的，如何做好配班各项工作的，老师们就“搭班那些事儿”谈了自己的感想。 　　在分享时老师们都提到：要做好班级管理工作，首先要有包容心，不斤斤计较，要不分彼此，切忌界限太清不管是主班还是配班，只要大家在一起工作，就要互相包容、真诚以待、互相分担、协同配合，班内教师在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，每个人都要优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是成功的合作，只有这样，工作才不会因职责不明而遗漏，才不会因界限太清而延误，齐心协力下，就一定能营造幸福的班级合作氛围。 💫分享亮点展示💫 　　在幼儿园，有这样一群人，她们默默无闻、兢兢业业，她们是掌声背后的坚守者，是保教队伍的主力军，她们把爱藏在细节里，有了她们，我们的孩子才能好好生活，快乐成长…… 保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，它与幼儿一日生活常规密切相关，要想做到“保教结合”需要保育老师有丰富的知识经验和足够的耐心、细心与爱心。 在经验交流会上，三位保育老师将工作中的小事真实的反映和叙述，既有如何培养幼儿喝水、进餐等良好习惯的策略分享，又有高效开展卫生消毒的技巧传授，既有根据幼儿个体差异给予个别关注和指导的用心付出，又有获得职业幸福感的亲身体验，她们用亲切质朴的语言将自己在工作中生动的事例和宝贵的经验与大家分享、交流，在点滴的字里行间中，透露出保育老师细致入微的日常工作，同时充分感受到了保育岗位的不平凡。 💫分享亮点展示💫 　　整整一个下午的时间，大家聚在一起畅谈心声，分享自己平凡工作中不平凡的事，分享自己的点滴成长与进步，分享着工作中的收获与喜悦…… 幼儿园里，班主任和配班老师即是幼儿的组织者又是他们的教育者，她们担负着教育教学的工作，又管理着幼儿日常所有的琐碎事务，而保育员老师，在幼儿园的每日工作看似平凡普通，其中却蕴含了她们独到的经验和见解，同时她们的心中也有着不懈的追求——不断学习和自我完善，使自己变得更加专业，更加完美，是她们每天用饱满的热情和娴熟的技能协助教师共同呵护每一个孩子，这就是第一幼儿园里授业解惑、用爱呵护孩子的教师们，默默无闻却又无可替代的保育员们，感谢她们的辛勤付出！ 　活动最后，武园长对此次活动进行了总结，首先，对老师们在幼儿园工作中的辛勤劳动与付出表示感谢；其次，对老师在工作中的亮点给予肯定，无论从爱孩子、与家长沟通、和同事相处、提高自身能力等方面都有自己独特的方法；最后，希望各位老师能够在今后工作中主动总结、创新好的班级管理经验，并把经验分享给大家，共同努力把幼儿园的各项工作做的更加扎实有效。 　　一场头脑风暴结束了🔚，这样的经验交流让我们对『教育』有了更加深刻的认知，每位参加的教师都有所得、有所悟，只有不断加强学习，才能拓宽视野，开阔思路，从而在实际班级管理过程中做到游刃有余，为今后更好地开展各项工作提供借鉴，相信在园领导的带领下，在全体教师的共同努力下，舞钢市第一幼儿园一定会百尺竿头，更进一步！用微笑来面对每一位幼儿和家长用积极的工作态度来对待每一项工作和生活用自己的实际行动来带动幼儿每一次的发展和成长 — —这就是老师这就是幼教工作者💐