<p class="ql-block"> 炎炎夏日阻挡不了我们学习的热情，烦人的疫情也控制不了我们前进的脚步，2022年7月3号, 凌城镇全体数学教师如约齐聚云端，共同参加了徐州市组织的暑期培训。在本次培训中, 老师们认真聆听了郭庆松、贲友林、周卫东三位专家的精彩演讲, 学到了很多, 思想观念也发生了改变 ，可以说是受益匪浅。 </p> <p class="ql-block"> 首先郭校长围绕《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理解与实施， 从认清走向学科育人的学科使命、指向教学和立足生命成长的课程实施三个板块展开，鼓励教师教会学生用数学的眼光观察现实世界, 会用数学语言表达现实世界，会用数学思维思考现实世界， 教师应从教、想、育形成终身适应发展需要的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 很多老师一直对“双减”有误解，不知道如何去布置作业，在听完贲校长就“双减背景下作业设计与实施”分享的作业与作品的差异后豁然开朗。贲校长提出当代教师布置的练习与作业，不应成为“傻瓜式操作” ,应遵循学生的发展，顺应学生的追求完成，若一直埋头做题，从不抬头看路，那何来仰望星空?贲校长把我们带到了更高的平台，见识了更多除传统作业之外的作业布置，我们教师首先要对作业有顶层的设计，才能让学生拥有高阶思维!</p> <p class="ql-block"> 周校长则主要从三个方面探讨了新课标的突破和发展。一要创造更有效率的课堂，要求老师们确定更为精准的教学目标，重视更为鲜明的思维培养;二要打造更有深度的课堂，要求学生深度卷入学习过程，深度研究作业导学；三要培养更有温度的课堂，重视师生情感的建立, 尊重儿童成长的规律。周校长不仅从新课标的角度审视数学课堂学习, 还结合了一个个生动的教学案例, 多角度、多维度地示范展示, 让参会老师深受启发。</p> <p class="ql-block"> 本次培训为教师打开了一扇窗，提供了一个站得更高、看得更远的平台, 教师明白了要用教材教学生，而非教教材, 要创造性地使用教材。这对数学老师来说是一个理解、分析、吃透教材的过程,也是一个提高自身专业素质及本领的好机会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 是的，学习让我们充实，思考让我们进步！三位专家让我们学会了很多实用的教学方法，相信经过暑假的深思、内化，开学后我们对教材的使用将更加科学合理。加油吧，凌城小学的数学老师们！</p>